事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後4時過ぎ、児童会施設内にて当該児童を他児童が追いかけた。当該児童は、逃げる途中で座卓の脚に左足指をぶつけた。当該児童に事故発生時の様子を聞き取り、経過観察することにした。また、保護者へ事故報告はせず、そのまま当該児童を引き渡した。帰宅後に再び、痛みを訴えたため、保護者が病院に連れて行ったところ、骨折と診断。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 42
      クラス構成
      • 学童 42

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 下肢(足・足指)
      診断名 左第3指中節骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 未実施
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 室内で走り回らないということを再確認。児童が訴えてきたときは、しっかり患部を目視し、時間経過後も様子を確認するよう周知する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 年2回
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 年2回
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 随時
      （ハード面）改善策 ハード面は問題なし。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 静かな遊びと動きのある遊びの場所を分ける。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもより活発・活動的であった]当該児童は常に遊ばない児童に追いかけられ、拒否したけれど、つい逃げてしまった。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]事故場面を見ていなかったため、当該児童が足の指をぶつけて痛いと言ってきた時、強くぶつけたと思わず、状況確認を怠った。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児童の見守りや保護者対応をしていた。
      （人的面）改善策 全体を見回すと同時に、危険な場合には、声かけをする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 室内では走らないことを再度児童に周知していただきたい。また児童が怪我の申告をした場合には、必ず患部の確認及び保護者等へ報告するよう厳重注意した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042029
    データ提供元データ番号 2023_1730
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ５月●日：１５時３０分頃に入室し、着席する際によろけて、テーブルの天板に右足小指をぶつけた。児童は、その後も指導員に事故を告げることなく、母親と帰宅したが、帰宅中に足の痛みを訴えたことから、その日の夕方に整形外科を受診し、骨折が判明した。 ６月●日：母親から骨折していたことを指導員に告げられた。 ６月●日：再診時に５週間と診断された。 ６月●日：母親から指導員に治療期間（5週間）の報告があった。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　来所 09:00　室内活動（自由遊び）中、4年生男子が集まって遊んでいた。 09:40　1年生男子が通った時に4年生男子の集団が1年生男子に言葉をかけたところ、嬉しくなかったようで4年生男子を追いかけた。追いかける際、机の脚があることに気づかず、右足小指を机の脚にぶつけた。支援員が室内での追いかけっこの危険性を伝えたところ、追いかけっこをやめた。 09:45　様子を見ていたが、痛がる様子もなく患部の腫れもなかった。必要ならば冷やすように保冷剤を渡したが拒否した。 10:00　電話で保護者に状況を説明した。 17:00　保護者が迎えに来所。再度状況説明し病院受診をすすめた。その後、右足趾骨折と診断。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時20分頃、本児は保育室で使った机を片付けようと、友だちと2人で運んでいた。その時、手を滑らせ、左足の小指に机を落としてしまった。左足小指が赤く腫れていたので、冷やし看護師に診てもらう。打ち身か骨折か判断が難しかったが、保護者に様子をみてもらうよう伝える。 【翌日】 腫れてきたので、保護者が受診すると言われ、受診すると骨折と診断される。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後、来所。遊んでいるときに友達を追いかけ廊下に出て、曲がり角で足の指を強打。本人が泣いていると友達が言いに来る。その時点では何もなっていなかったが、念のため湿布をする。すぐにお迎えの時間であったため、保護者にその旨説明し必要であれば病院へと促し帰ってもらう。翌朝、保護者が青く腫れていたのに気づき、病院を受診し骨折と判明した。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    5月●日に机の角で打撲。（打った所が腫れたり、青くなっていなかったので様子を見ていた。）6月●日に児童が左手の小指に包帯をしていたので「どうしたの」と聞くと「指が折れた」と答えたので、お迎えの時に保護者に話を聞く。以下保護者の話「5月●日に足首が痛いと言ったので、6月●日に病院を受診。足首とともに左の小指も念のため受診してもらい、医師の診断で骨折していると判明。」

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    図書室から遊戯室へ友達を追いかけて廊下を走っていたところ、廊下に設置しているロッカーの端で左足小指を強打。患部を冷却シートで冷やす。保護者のお迎え時に状況を説明する。事故発生日翌日に病院を受診した結果、左足指を骨折していたと保護者から●日に連絡があった。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は健康状態に異常なく元気に登館している。おやつ後●●児童館にて工作イベントに参加し、その後ホールにて1年生5名と児童館スタッフにてボール遊びを行っていた際、他児の投げたボールを本児が避ける為に左足を後ろに引き、姿勢を低くした。その後本児が痛みを訴えスタッフが左足を確認し、アイシングを始めた。その後歩いて学童室に戻り、指を確認したところ赤みと腫れを確認したが、指は自力で動かすことができた。そこからさらにアイシングをし、保護者のお迎えで帰宅。次の日通院され、不全骨折だったと本児から伺った為、保護者に確認の連絡を入れ、診断結果を確認した。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 13:15　クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 15:10　おやつ 15:40　小学校校庭（大グランド）にて、第1～4の児童と共にドッジボール。（40名ほど） 16:20　飛んできたボールを取ろうとボールに触れたタイミングで、他の児童も同じくボールを取って引っ張った際、児童の小指が痛む。 16:25　指導員の指示でクラブへ戻り、応急手当（湿布、固定）を受け様子を見る。 17:00　お迎えに来た保護者へお伝えする。 【翌日】 朝になっても痛みが引かない為、保護者の判断で病院へ行ったところ、骨折していることが判明する。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所 13:45　クラブ室内で宿題に取り組む 14:15　宿題後、各自好きな遊びを開始 15:30　おやつ 16:00　おやつ後、各自好きな遊びを開始 16:15　クラブ室内にて、座って絵を描いたりして遊んでいたところ、近くを通りかかった他の児童に、床についていた手を踏まれる。※支援員は、踏まれた時の状況は見ていない。当該児童が手を踏まれて痛いと訴えた為、応急処置として保冷剤で手を冷やした。その後、痛みも治まり再び遊びを開始した。保護者の方へは、お迎えに来られた際に状況を説明した。その後は、特に問題が無かったため保護者の方は病院へ連れて行かれなかったが、踏まれた指の関節が伸びていない変化に気づかれた為、病院へ連れて行き、診察してもらったところ、骨折していた事実が判明した。後日、保護者がお迎えの際に園に報告した。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    図書室内を歩いて移動していた際、室内にあった座卓の足に左足小指内側をぶつけた。遊んでいる途中で職員に足をぶつけて痛いと訴えたので、職員が「冷やそうか。」と問いかけたところ、「大丈夫。」と答えたため、特に痛めた個所を確認せず、「じゃあ、少し様子をみよう。」と伝えた。1人帰りの予定であったが、特に痛みを訴えることはなく、友達と一緒に歩いて帰った。午後4時30分頃に帰宅。午後6時30分過ぎ、母親が帰宅し痛みを訴えたが、母親も痛めた個所を確認せず、母親が高校生の兄に頼んで兄が湿布を張ってあげた。深夜になって痛みが強くなり、眠れないと何度か訴えたことで、母親が救急センターに電話したが、対応できないとのことで、翌日に整形外科を受診。