事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	204
  クラス構成	学童 204

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	12
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	7

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	左足関節外踝剥離再骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	１回／年
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	怪我が治ったばかりで負荷がかからないように気をつける必要があった。
  （ソフト面）改善策	サッカーや運動をする際には準備運動等を行い、ケガ防止に努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	１２回／年
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	１２回／年
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	１２回／年
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	夢中になっていた。
  （環境面）改善策	過熱しすぎないように、適宜声掛けをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]学校から下校後、元気に出席。外遊びに元気に校庭に出て、友だちとサッカーを始めた。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]外遊びの様子を全体的に見守りながら、当該児童が遊んでいる様子も見守っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]全体の様子を見守ると共に、遊びの指導にあたっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	サッカーが好きで、夢中になりやすい性格。
  （人的面）改善策	前回の骨折等、保護者と情報を共有し、活動の前には個別に声掛けをするなどしてケガの防止に努める。また,準備運動等を行い、常に気をつけながら活動を行うように注意喚起を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	突発的に起きてしまった事故であるが、準備運動を推奨したり、適切な声掛けで防ぐことができたと考えられるため、児童に対する注意喚起等の事前指導を徹底するよう、運営事業者へ指導した。

保有機関情報

類似

その他