事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	10
  クラス構成	学童 10

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指)
  診断名	左上腕骨外果骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	月に1,２回
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	雲梯の梯子を掴もうと、児童が勢いよく飛び出た。
  （ソフト面）改善策	怪我の防止についての話合いの場を随時設け、職員の危機管理意識を高める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1回/年
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	1回/年
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）改善策	事故が起こりやすいと思われる遊具については、事前点検を強化する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	事故が起こりやすい遊具周辺での見守りを強化する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもより活発・活動的であった]勢いよく遊んでいた。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]対象児のみならず、多くの児童の見守りを行っていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]校庭全体を見て、見守りを行っていた。
  （人的面）改善策	校庭遊びを始める前に、危険性のある箇所・遊具について、情報共有を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	児童が危険箇所についての認識が不足していると考えられる。あらためて、事業者に対し、児童への注意喚起の徹底と、職員同士での情報共有・情報確認を徹底するよう要請を行った。

保有機関情報

類似

その他