事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00 18名でコーナー遊び(ブロック、ままごと、お絵かき等)をしていた。本児は部屋の一角にジョイントマットで作ったままごとコーナーでうわばきを脱いで遊んでいた。 10:05 他の遊びに移るため、棚にお皿を片付けようとした際にすべって転び、右手を床に付いた。直後に肘を押さえ痛がる様子が見られたので園長に報告をした。   10:10 看護師とともに 脱臼を疑い、腕の上げ下げや手や指を握らせ、力を入れることができるかどうか確認をするが、力が入らず痛そうにしていた。看護師に三角巾で腕をつってもらい動きを固定した。 10:20 保護者に連絡を入れ、通院をした。 12:00 診察、レントゲン撮影。骨折のため、右肘シーネにより固定をした。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 18
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 3.骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 玩具の配置等の見直しを行い、片付け等しやすい空間を確保した。また、コーナーを作る際に利用しているジョイントマットは隙間ができないように改めて組み合わせを変更した。子どもたちとはマットの上で上履きを履くことへの変更と、改めて遊ぶ(片付け)ときの約束の確認をした。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 遊ぶ場所によって上履きの脱着があり、靴下のみで遊ぶ場面があった。また、遊び場所、片付け場所に対して、ジョイントマットの組み合わせに隙間が生じていた。
      (ハード面)改善策 マットの上でも上履きを履くことに変更した
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 室内マットと片付ける場所の間に隙間があり、滑りやすい環境となっていた
      (環境面)改善策 隙間をなくし、マットの上も上履き着用にした
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]床で靴下が滑った
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]他のコーナーの子どもと一緒に片づけをしながら全体を見ていた
      他の職員の動き [3.-]特になし
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (人的面)改善策 子どもと一緒に片づけをしながら、事故を予測しながら全体を見ていく
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 動きが活発になる幼児クラスで、少ない職員で子どもたちの安全確認を十分にすることは困難な点もあるが、常に全体を見ながら環境整備に努め、注意する意識を持って対応することを共有した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042220
    データ提供元データ番号 2023_1921
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11