事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:50　5歳児11名、保育者2名で小学校に経路確認のため向かっていた。本児は、後方保育者の前（5列中の5列目）で他児と右手を繋いでいた。道中、住宅街を歩いていた際、住宅前の段差スロープに躓いて前方に転倒し、コンクリートに腹部と左手のひらを打った。保育者がその場で全身を確認。出血や腫れが無いことを確認し、小学校に向かった。小学校到着後、本児が手の痛みを訴えたため、再度患部を確認した。腫れはなく、指の曲げ伸ばしにも問題はなかったためアイシングを行った。 10:05　小学校を出て戸外活動先への移動中、本児が継続的に痛みを訴えた。 10:20　患部が腫れてきたため、本社と相談後受診。（レントゲン撮影）
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 11
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左人差し指基節骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(4)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 特になし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　4　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(4)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度（4）回/年
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 小学校への期待感から、友だち同士の会話に夢中になり、周囲への注意が散漫になっていた。スロープを避けて歩くよう促していなかった
      （環境面）改善策 段差がある場合、スタッフ間で共有し、子どもにも注意を促す。段差等で起こりうる危険について、子どもたちと話し合い、自分で考えて危険を回避できるように導く。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]小学校を訪ねる日であったため、期待感からか、普段より気分が高まっていた
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]引率職員2名中1名が対象児の動きを見ていたが、気分の高揚を注意することはしなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]引率職員2名中1名は先頭を歩いていたため、前方を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 小学校への期待感から、友だち同士の会話に夢中になり、周囲への注意が散漫になっていた。スロープを避けて歩くよう促していなかった。
      （人的面）改善策 段差がある場合、スタッフ間で共有し、子どもにも注意を促す。段差等で起こりうる危険について、子どもたちと話し合い、自分で考えて危険を回避できるように導く。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園外保育中の５歳児の転倒事故であるが、道路の右端を歩く際に段差のある私有地のスペースを歩かないよう本児のすぐ後ろを歩いていた職員が声をかけていれば、防ぐことができたと思われる案件である。園外保育の際には下見を行い、散歩経路の安全確認を定期的に実施しているとのことであるが、様々な視点から再確認することを勧めた。安全な道路の歩き方や要因分析について職員で共通認識するとともに、年齢に応じた園児への安全指導も改めて行い再発防止に努め、安全に園外保育が実施できるようアドバイスをした。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042453
    データ提供元データ番号 2023_2154
    初回掲載年月日 令和7年3月7日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：07　学校から帰宅後、おやつを食べて宿題をしていた。宿題後は、読書をしたり玩具で遊ぶ。15：55 玩具を片付け園庭へ出る用意をし、水筒を持って靴を履く。児童１５人程度と、職員１名が本児と一緒に外へ出て、水筒を玄関附近へ置いてから玄関先にあるスロープを降りる。16：00　スロープを降りて、少し歩いた何もない所で一人でジャンプをした際、着地に失敗をして左足首をひねる。その時、職員は別のところに視線を向けていて、着地をした現場は見ていなかった。すぐに室内へ戻り、保冷材でアイシングをする。視診、触診をしたところ、大きな腫れは見られなかった。本児には、座って過ごすように伝え、様子を見る。18：10　保護者が迎えに来られ、状況を伝える。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所(健康状態等に普段と変わった点は無し) 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む 16:00　おやつ 16:20　おやつ後、●●小学校グラウンドへ他の児童と支援員2名と共に遊びに行く。 16:25　各々好きな遊びを開始(当該児童は鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだりしていた) 17:20　帰所時刻となり、支援員の呼びかけに応じ当該所に向かって帰る途中、学校の正門前の傾斜のあるコンクリートの通路にて、自ら転倒した。 17:25　泣きながら帰所したため、状況を確認し、痛みを訴える部分を確認し、擦り傷には消毒し絆創膏を貼る。本人が転倒した際に「手首が逆になった」と言い、泣き続ける。その時点では腫れも確認できず、手首、指とも可動したので保冷剤にて冷湿布する。 17:35　母親がお迎えに来られたので、引き渡す際に状況報告をし、様子によっては病院へ行ってほしい旨を伝えた。（●月●●日完治）

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　療育後に登園。他児は製作活動中で、本児は保育室に入ると、普段通り机のない方のスペースで走ったり身体を動かして発散していた。（日頃より、他児が机上活動中は、机の出ていない広いスペースで体を動かしている。）しばらくすると転倒した。 11:30　転倒した時は見ていないので憶測だが走りながらジャンプしている時、走って折り返した時に足をひねったのか床に足をぶつけたと考える。転んだ際「いたい」と言っていた。 12:00　そのまま入眠した。 13:00　起きてからまた「いたい」という発言と足を浮かせながら歩行している様子、少し腫れてもいたので冷やし様子をみた。本児の気分なのか冷やさずにいる時間もあり、少し浮かせながらも歩行していた。その後痛みが続いているように見られたが、どの程度の痛みがあるのかなどの判断がつかず、保護者へ連絡し状況を説明した。保護者からは、「考えて、連絡します」と返答あり、 18:00　迎えがあり、受診した。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　運営主体本部へ連絡あり事務員学童へ。 11:00　所長病院へ。　　　　 11:30　事務員病院へ。 12:30　支援員が小学校へ報告（どのように転び、治療の経過等）。　　　　 13:00　所長が小学校へ報告。 13:30　所長市支局担当課へ報告。 13:30　相手児童の親への報告。 14:00　市役所本庁担当課へ連絡。 15:30　相手児童の親が迎えに来て、再度詳しく報告。 16:00　兄の迎えに来た父より手術を終えて病棟へ戻った事を教えてもらう。（一泊の入院で明日退院予定との話あり） 17:30　所長病院へ見舞い。 【翌日】 11:20　児童保護者より退院の連絡あり。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　下校 15:15　読み聞かせ、おやつ。 15:45　校庭で全児童参加で外遊び。 16:15　本人の話によると、砂場遊びをしようと友達と砂場へ走って移動する際、友達が右背中辺りにぶつかり転んだ。当時の状況を見ていた支援員はいなかった。本人が痛みを訴えたので室内に戻り保冷剤で患部を冷やした。保護者へも連絡を入れた。 16:35　お迎えの保護者に怪我の状況を説明した。家で様子を見るとのことだった。その後、病院を受診した。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校より来所。 15:10　クラブ室内でおやつを食べる。 15:20　宿題に取り組む。 15:55　自由遊び。（※　支援員1人、補助員1人引率。当時25名児童）他の児童とともに運動場へ出る。走っていたため、土の上で滑って転倒。泣き出したので土のついた左腕を見たところすり傷があった。室内へ連れて行き流水後、消毒・絆創膏で様子観察。 16:15　右腕肘の痛みを訴えたため、冷やして引き続き様子を見た。 16:30　痛みが治まらず、思うように動かすことができなかったため、病院受診を判断。 16:40　保護者へ連絡。支援員が、整形外科へ連れて行った。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後個別級昇降口より第●校舎昇降口に入り来所（健康状態に普段と変わった様子はなし）クラブ室内で他の児童と遊ぶ。外遊びに他の児童と校庭へ。校庭の芝生の南側フェンスの前で他の児童二人と遊んでいて転倒。泣き声に気づいたスタッフ二人が駆け付け右手の強い痛みを訴えてきたので部屋に戻ろうとしました。部屋に戻る途中で痛みから動けなくなったので保護者へ連絡と救急車を要請(職員が同行）

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時50分頃、登所している子どもたち16名と保育士2人で所庭に出た。玄関で靴を履き替え、そのまま歩きだし、木陰に向かった。歩いている時に本児が足をひねり、痛がるため　保育士が患部を冷やし、その後冷湿布を貼り様子をみた。本児は、同部位を昨年●月に骨折していたため、母親に電話で報告したところ、前回かかった医療機関に受診することとなった。本児は、1人で歩いていて、周囲に保育士や他児がいたものの接触はなかった。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:55　下校班で登所（徒歩） 15:00　おやつをグループで食べる（同級生の友達4人） 15:17　学習開始（宿題・読書の時間） 15:32　学習終了途中、走り回ったり大声をあげたりしたので支援員が注意をしていた。 16:00　転倒、左腕を負傷、保護者に連絡

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　登園。母親が妹の登園準備をしている間、テラスにある足洗い場付近で待っていた。バランスを崩し転倒し、その際に手をつき左手の痛みを母親に訴えた。母親が、早番担当保育士に状況と昼頃保育園に電話をする旨を伝え出勤していった。担任と主任に引き継ぎ、主任が本児の状況を確認する。親指の付け根あたりが紫色になっていて痛がる様子があったため、保冷剤で冷やして様子を見た。 10:30　保護者に処置した内容と手をかばう様子はあるが、ブロックなどで遊んだり、手を握ったり開いたりできることを伝えた。早めに迎えに来て受診するということだったため、午後からは職員室で安静にしていた。 13:40　トイレに行きたいというので、主任が付き添い職員トイレを使用した。座ろうとした時にバランスを崩し、便座に左手をついた時に強い痛みを訴える様子があった。すぐに保護者に連絡をして状況を伝えた。迎えに来るまで患部を冷やし固定して職員室で安静にしていた。降園後、保護者が病院を受診。