事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	53
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右上腕骨顆状骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	遊戯具で遊ぶ児童数に応じて、職員の見守りを配置している

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	48
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	48
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	48
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	大型積木を2個重ね、その上に乗っていたためバランスが悪かった。
  （ハード面）改善策	大型積木の使い方を見直し、児童全員へ周知する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	児童たちが自分で遊びを考えて実施して、職員はその様子を見守っていた。
  （環境面）改善策	児童の遊びの様子を見て、危険な場合はすぐに止め、別の遊びを促す。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]体調が悪いという様子もなく、元気に遊んでいた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]遊戯室内のベンチに座り、室内全体を見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各自他の部屋で児童の見守りを行っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員の勤務体制上、遊戯室の見守りは、利用者数に関わらず1名となっていた。
  （人的面）改善策	何かあった時にすぐ駆け寄れるように、動ける体制を整えておく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に努めてまいりた い。

保有機関情報

類似

その他