事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	16
  クラス構成	３歳児 5 ４歳児 2 ５歳以上 9

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	3

事故にあった子供の状況

• マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

事故にあった子供の状況の一覧表

年齢・年代	４歳
性別	男
被害者特記事項	―

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	外果骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	事故ヒヤリハット報告書及び応急処置記録表などの事故内容について、これまで以上に職員間で話し合いの場を持ち安全対策について確認し合う。また、記録記載によく書かれる子に対し特に気を配る。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	毎月安全点検を行っているが、異常を確認したときは随時報告し安全対策を講じる。日頃から環境整備を行い危険と思われる箇所は迅速に対策を講じ、子ども達の年齢や発達を踏まえ保育環境を整備し安全に遊べるようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	対象児は体を動かすことが苦手であり、直ぐにつまづいたりバランスを崩しよろけたりすることが多い。また、腕の脱臼も頻繁にあったことを母親から事故後に聞き、事前に健康状態のチェックが必要だった。
  （環境面）改善策	運動面では様々な経験不足から動きが鈍くなるので、対象児の発達に合わせながら運動機能を促す活動を取り入れていく。また、必要に応じて保育士が側に付き添い個別配慮する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]動きは敏感でない。事故後母親から頻繁に腕を脱臼することを知らされる。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児の動きを常に見ていた。走るスピードもゆっくりで、突然転ぶ姿を見たので起き上がるように声を掛けた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]対象児を目でおい見ていたが突然転ぶ姿を見たので、側についていた保育士が抱き起す。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	様々な活動の中であわてさせないようにする。クラス担当者だけでなく職員全体で対象児を見守るようにし、些細な事でも職員間で連絡し合い情報の共有化を図っていく。県・市の研修会や職員会議などの機会に子どもの発育・発達と事故との関係や事故の生じやすい場所などについて学び、事故の認識、危険に対する予知能力の向上を図っていく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	当該事故を受け、管内の公立保育所の施設長に対して、大玉転がしについて安全面に特に注意して実施するよう指導した。

保有機関情報

類似

その他