事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 本児は登所時、保育時間中は普段と変わらず体調も良かった。給食後、保育室でブロックで遊んでおり、おやつ前に片付けをした。その後、床から回転するようにジャンプをしていたのを保育士が確認している。(14:30)着地した後右足すねの痛みを保育士に訴える。室内で椅子に座らせて痛む場所を確認したがやはりすねの痛みを訴えたので、抱いて事務所に連れて行く。(14:35)事務所でも痛む場所を確認し、わずかな腫れと熱感があったので、保冷タオルで患部を冷やし簡易添え木をする。(14:40)病院を受診した方がいいとの判断で保護者電話連絡をし、受診決定する。かかりつけ医がなかったので、保育所近くの整形外科に連絡を入れる。(14:45)保護者が自分で連れて行くとのことだったので、迎えを待つ。15:35に迎えがあり、病院に行く。(15:40)
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 22
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨骨幹部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 マニュアルがあり研修を受け、事故防止を意識して保育しているが、日常の危険や子どもの動きに対応しきれないことも考えられる
      （ソフト面）改善策 子どもは突然予測できない動きをするという特性を念頭に置き、保育中は子どもの動きをしっかりと見る。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 4
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 天気が悪く、室内での活動が中心だった。体を動かす活動が少なかった。
      （環境面）改善策 室内での活動が主になる時には、気持ちが発散できるような保育内容を考える。（リズム遊び、体操など）

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段と変わりなく、体調も優れており積極的に活動していた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]片付けをしている子どもを見守りながらも、対象児が片付け終わった後ジャンプするのを見た。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児が片付けをしているのを手伝っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 支援が必要な児童を含む活動の中、一斉に片付け次の活動に入ろうとした時、保育士は全体を見ていたが、対象児の動きを予測しきれず注意できなかった。
      （人的面）改善策 障がい児も複数人いる中なので、次の活動に移るときは保育士の体制を整えてから行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 活動が変わる節目では、子どもの動きが多種多様になり、予測されない動きをすることがある。園の要因分析にもあるように、活動移行の際には、保育士の役割分担・体制を整えてから実施することが必要であると思われる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_044138
    データ提供元データ番号 2017_532
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ８：１０　登所。室内遊び（粘土） ９：４０　違う遊びを始めたため粘土の片付けを促すが、本児が嫌がり、小走りで保育室内を走る。後ろについて様子を見ていた保育士が目線を下げようとしゃがんでいる途中、保育士の膝に腰掛けようとした。本児がその拍子にバランスを崩し、前方に転び、とっさに手が出ず左すねを床で打つ。その後、「痛い」と言い、泣きながら左に横転する。 保育室で患部を冷やし応急処置をしながら主任・看護師に報告を行う。腫れや赤みがなかったため抱っこしながら患部を冷やして様子を見る。 １０：５０　眠くなり３０分程度午前睡をする。起床後も患部を痛がったため、再度主任・看護師に報告し、保護者に電話連絡、経緯と状況を説明し、整形外科を受診する旨を伝える。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：30　いつもと変わりない様子で登園し、保育士と一緒に身支度を済ませた。身支度後、友達とブロックで遊んでいた。 9：45　遊んでいたブロックを片付けて、戸外遊びをするために、排泄、水分補給をした。済ませた子に保育士が「カーペットの敷いてある所で絵本を読んで待っていてね」と声を掛けたので、他の子は座って絵本を読んでいた。本児も同じ場所にはいたが、座って待つのではなく、いつも通りふらふらしたり、ジャンプをしていた。保育士が他の子の排泄の介助をしながら、「座って絵本を読んで待っていてね」と何度も声を掛けたが、カーペットで滑り、バランスを崩して転び、床に左肘を打ちつけた。すぐに泣き、自分から保育士に「ジャンプしてたら、転んで打った」と言いに来た。 10：00　患部を確認すると見た目に異常はなかったので、肘の動きを確認した。本児が肘を動かすと痛がったので、職員室に連れて行き園長が確認した。患部を固定し、保冷剤で冷やしてしばらく様子を見たが、痛みが続くようので保護者に連絡し、受診をお願いした。職員室で、保護者が迎えに来るまで待った。迎えに来た保護者から受診する病院を聞き、園から病院に連絡した。

ころぶ/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状況は良好。おやつ後、4歳児保育室でブロック（床に座る）、ブロック（テーブル設置・椅子に座る）、ままごと（ござの上で裸足）の3コーナーを設置。本児は、せったを脱ぎござの上でままごと遊びをしていた。片付け時、せったを履き片手にままごとの玩具を持ち、立ったまま泣いていた。保育士が聞くと「右膝が痛い。」と訴えがある。直後に父親が迎えに来たため、状況を伝え家でも様子を見てほしいと伝達し降園する。降園時、腫れはなく、歩いて降園する。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13：50　給食終了後、保育室内で自由あそびをしていた際、本児はままごとコーナーの横の床に座ってブロックあそびをしていた。 14：10　その後立ち上がり同じブロックがある方に駆け出した際に、足を滑らせ右足をひねり転倒した。 暫くその場に座り込んでいたが、保育士が声を掛けると足を押さえて泣き出した。 14：13　職員室に連れてきて再度園長、副園長で確認。少し腫れており湿布。 14：20　母の職場に連絡。前日に同じ箇所を自転車で打っているので、様子をみていてほしいと言われる。 17：30　母親が迎えに来て「大丈夫です」と帰られた。 19：00　保育園より母親の携帯に連絡するが繋がらなかった。 20：20　連絡がつき、受診したら骨折していたと報告があり謝罪する。 症状：右足脛骨折

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：12名（1～3歳）が、保育室内で自由遊び（ブロック遊び、ぬいぐるみ遊び、絵本等）をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育者1人が室内全体、他の保育者がそれぞれ子ども数人と関わり（絵本の読み聞かせ見守り）及びおむつ替えをしていた。 当該児童の様子・活動状況：保育室内（床）でミニカーを手で動かし遊んでいた。 他の児童の様子・活動内容：絵本を読む子、ミニカーやプラレールで遊ぶ子、ぬいぐるみ遊びをする子に分かれていた。 【時系列】 09:00　子どもたちは保育室内で好きな遊びを始めた。 09:15　当該児はミニカーを床で動かして遊び始めた。 09:45　他の子とともにミニカー及びプラレールを床で前後に動かしていたが、他の子が当該児が使いたいミニカーを持って他のスペースへ移動しようとしたため、返してもらおうと後ろを追いかけようとして足を踏み出した時に、足元にあった玩具を踏んでしまい、バランスを崩してその場に転倒した。当該児が泣き出したが。泣き止まず立とうとすると足が痛い仕草を見せたため、保育士Ａが別スペースでアイシングをして付き添った。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時頃の発表会、他クラスの練習を見終わった後、2F遊戯室から階段で1F3歳児の部屋へ帰った。部屋で本児が足が痛いと保育士に伝える。保護者に連絡をし、了承をもらい整形外科へ向かう。 翌日、4日後、1週間後、1か月後　レントゲンを撮りに整形外科通院。翌月のレントゲンで整形外科より完治確認。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時より、活発に行動していた。午睡前、体を休めるように声をかけるが横になれない様子。しばらく見守っているが午睡用シートの上で回転するようにジャンプし着地の際、バランスを崩し足を痛めてしまう。腫れや皮膚の変色等なかったため、安静にし、お迎え時に母親に知らせる。翌日（●曜日）も痛みを訴えたため、母親が受診。骨折の診断を受けた。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　室内遊び中に室内を走り回り、2回保育士より注意を受けるが落ち着かず、3回目の注意を受けたと同時に自ら転倒し、「足が痛い」と泣いて訴える為、少し様子を見るが痛がる。 10:00　病院に受診する。レントゲン撮影にて左足の骨折が判明する。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:35　自由遊びの片付け後、外から入ってきてお遊戯室の中を友達を追いかけて遊んでいた。保育教諭は外から道具を片付けて入るところだった。お友達を追いかけるのに夢中になっていた時に絵本コーナーの段差のあるところ（21cm）に別の友達が座っているのに気付き、よけようとしてバランスを崩し、段下に倒れ込んだ。痛がって大泣きし、立ち上がろうとしないので別室に移し、保冷剤で冷やしたが少し腫れてきて、痛みが治まらないので母親に連絡した。 09:50　母親が迎えに来られて病院に連れて行かれた。 12:10　母親から連絡があり、右足首を骨折し、安静にするためにしばらく入院すると連絡を受けた。全治4週間～6週間の予定とのことだった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：40　早朝保育室から4歳児保育室へ移動し自由遊び、朝の会等、普段通りに過ごす。　 10：20　ホールにて発表会練習に参加後、10：45頃から園庭にて戸外遊び。友達と鬼ごっこを楽しむ。 11：10　築山から走り降りる際に勢いがつき、大股でジャンプするように着地。着地後に右足を痛がり泣いたため、抱えて事務室へ移動。内出血や腫れは確認されず、アイシングをして様子を見る。 12：10　動かすと痛みを訴えたため、保護者に連絡し受診をお願いする。 13：00　父親と降園。 15：00　整形外科を受診。レントゲンの結果、右足骨折の診断。手術の必要はなく、ギブスで固定し治癒を待つ。完治まで2ヶ月の予定。