事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	41
  クラス構成	学童 41

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	打撲、捻挫→剝離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ビオトープ周辺は土でへこみがあるため
  （ソフト面）改善策	ビオトープ周辺で遊ぶときは転倒など気を付けるよう注意する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	2
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	複数回
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	指導員はそこにへこみがあるのを気が付かなかった。
  （ハード面）改善策	ビオトープ周辺は毎日子どもたちが遊ぶので危険な箇所がないか日々点検する

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ビオトープ周辺は土なので大きな石があったりへこみがあったりする
  （環境面）改善策	小学校が今年度ビオトープ周辺の整備をする予定

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]いつも通り遊んでいた
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]ビオトープ周辺で遊んでいる子が何名かいたので少し離れたところから見ていた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]活動時間中で、室内と室外に分かれており、他に至近距離にいたものがいなかった
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	児童は歩いていたので、足元に気を付けるよう注意出来ていなかった。
  （人的面）改善策	常に想定外のことが起こると考えて、支援員それぞれが子どもたちに目を配るようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	足場が所々良くない場所があるにもかかわらず、足元に気を付けるよう注意できていなかったことが要因にある。歩いている場合でも転んだり足を取られたりすることがあるため、特に足場の悪い場所では日頃から足元に気を付けるよう注意することを徹底されたい。

保有機関情報

類似

その他