事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 本児が掃除の時間に雑巾がけをしている時に、突っかかって転んでしまい手首を痛める。痛みが強く出ていたため、すぐにアイシングをした。次の活動は勉強時間となっていたが、鉛筆も痛くて握れないということで、別室で落ち着くまで椅子に座っていた。母親に連絡をし、お昼ごろにはお迎えに来てもらうことができた。そのころには本児も痛みが落ち着き、もう痛みはほとんどないとのことだったので、静かに座ってお友達と遊んでいた。もともと朝、本児から「昨日遊んでいて手首を捻っている」との話を聞いていた。（この時点では保護者からの報告は無し）しかし、曲げ伸ばしや遊びは出来ていたことや、アイシングも必要ないとのことだったため、掃除も本人にできるか確認をしていた。たまたま痛めていたところに追い打ちをかけてケガをしてしまったことが原因だと考えられる。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 24
      クラス構成
      • 学童 24

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 女
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）改善策 その他の要因がないため

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 2
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 適宜
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 その他の要因がないため

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 その他の要因がないため

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]体調等は特に問題はなく、朝登所してきた際に昨夜痛めた手がまだ痛いと本児から話があった。しかし、曲げ伸ばしや普通の遊びは問題なくできるため、アイシングは必要ないと本児から言われた。
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]掃除の時間で全体的に見ていたため、対象児が転倒をした瞬間は見れていなかった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]掃除の時間で全体的に見ていたため、対象児が転倒をした瞬間は見れていなかった。
      （人的面）改善策 朝の視診の際確認できていたが、他の作業等も検討すべきだった。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 「いつもと違うサイン」がみられ、体調不良やケガ等の前兆がある児童については、より一層支援員が見守りを強化するよう指導した。また、事故内容を職員間で共有し、再発防止につなげることが重要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046993
    データ提供元データ番号 2024_557
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:50　宿題後、室内で遊び出す。 16:00　転倒し、右手を床についた。痛みがあるようだったので冷やす。 16:15　おやつ時、再び様子を確認したところ、右腕が不自然な曲がり方をしているように感じられ、腫れも見られたため、保護者へ連絡をとる。患部を固定して冷やす。 16:35　お迎えに来られた時、経緯と状況を説明する。その後、病院を受診される。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:10　 掃除時間中に発生。対象児童が雑巾がけをしようと足を踏み込んだ際、足の勢いが強すぎて雑巾が床の摩擦で動かず、つっかかって前のめりになり転倒した。その際、左腕の肘から床についたとのこと。転倒直後は、痛みは感じたが、恥ずかしさから泣くのを我慢していた。一緒に雑巾がけをしていた（掃除中は立てかけてあるテーブルの横にいた）他の男子児童と雑巾を振り回してふざけ合って遊んでいる様子が見られたので、職員が掃除をするよう声掛けをしようと近づいた際、対象児童が雑巾がけの体勢から立ち上がり、少しよろけて左手を床についたが、またすぐに立ち上がって笑いながら2人で部屋の畳間の端に逃げるように移動した。その際に笑顔も見られたので、ケガをしているとは気付かなかった。 17:15 全体の掃除が終わるころまで、しばらく（３～４分程度）その場から動かず背を向けて座ったままだったので、同職員が近づいたところ、振り向き「手が痛い。」と泣いていた為、女性職員に引継いですぐに患部を保冷材で冷やしてもらった。 17:20 泣きながらも宿題に取り組み始め、痛みを我慢していたようだったが耐えられなくなり大泣きし始める。副所長に引継ぎ、少し触っても「痛い！」と泣き出し、左腕を動かすことができなかったため、保護者と所長へ連絡を入れ、副所長が救急受診に向かう。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　授業終了後、学校から徒歩にて登所。教室に入室する際、靴を脱ぐときにバランスをくずして転び、右手首をつき、負傷した。転倒した児童に声をかけて状況を確認したが、痛みはあるものの、手首の腫れはなく、本人も大丈夫と発言していたため、いつも通りお勉強をして過ごしていた。随時児童の様子を確認したが、変化はなかった。17:00　保護者がお迎えに来たため、怪我の状況を伝え、家庭でも様子を観察するよう依頼して引き渡した。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：40　学校より学童へ来所。16：30　外遊びの為、靴を履き外へ出る。外で遊んでいる途中玄関の階段を降りていて、16：50頃下二段を踏み外し転倒する。その時右手首を負傷。当初は「足が痛い」と言っていたので、保冷剤で１０分程冷やす。ちょうど迎えに来られた母親に事故の状況を報告する。その後母親に「手が痛い」と訴えたので、そのまま病院に連れていかれた。

ころぶ/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時40分頃、外遊び中で各々好きな活動をしていた。当該児童がトイレに行こうとした際に、トイレ前の廊下で滑って転倒した際に、左手首から床に着いてしまった。その後、外遊びに戻り遊んでいたが、痛そうにしている様子が見られたため、支援員が声をかけて事情を確認し、室内に戻り左手首を確認した。（出血なし、腫れなし）保冷剤で冷やし安静に過ごしていた。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    サッカーで遊んでいるとき、4年女子が校庭で滑って転んだ。当該児童はその子の足に引っかかり、右側に転倒。立ち上がろうと左手をついたときに左手首をひねってしまった。痛めた左手首をアイシングし、保護者に連絡。翌日、保護者からの連絡で骨折をしたことが判明。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    膝を擦り剥いていたので消毒をし、絆創膏を貼る。この時点では、本児は右手首の痛みはあったようだが、誰にも言わず我慢して黙っていたようで指導員も気づかなかった。保護者の方には、膝の擦り剥きの件しか報告できなかった。帰宅してから親に手首の痛みを訴えている。痛み止めを服用し、翌日2回目の受診、学校終わりに整形外科受診、右手首の骨折と診断される。●月●日に3回目の受診、順調に骨はくっつき始めているとのこと。レントゲン検査を行い異常なし。●月●日に4回目の受診。レントゲン検査をし、新しい骨が少しずつ出来てきているとのこと。取り外し可能なギプスに変更。●月●日に5回目の受診。ギプスを取り外し、レントゲン検査を実施。検査の結果、異状はなく、完治に近いとのこと。ギプスがとれるが、ぶら下がったり、手をつくのはダメで安静にするよう言われている。●月●日に6回目の受診。何も異常はなく完治と診断される。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後に来所。キッズルームで折紙をする。校庭に遊びに行く。うんていをする。うんていをしてバランス崩して左手をつく。そのまま続けて遊ぶ。母お迎えの時に落ちて手をついた話しをしたが大丈夫と言っていた。後日、手をつくと痛いと言ったので整形外科へ受診。ギブスとなる。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：00自由時間からおやつの時間に移行するために、児童達は玩具の片付けをしていた。片付けの時間中、兄の真似をして、１ｍ間隔で長机の下に敷いていた１㎝程のスポンジマットから隣のマットに飛び移ろうとした際、マットではなく床に着地してしまい、左手首を床に打ち、骨折した。すぐに痛みを訴えたため、保冷剤で冷やした。 15：10おやつを完食し、しばらく冷やしながら寝ていた。 15：30目が覚めて、痛みが治まらない様子であったため、保護者に連絡をし、迎えを依頼。 16:00保護者が迎えに来られたため、状況を伝えた。その後病院を受診し、治療に5週間を要すると診断を受けた。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：15　授業終了後、学校から徒歩にて来所。他児の出欠確認中に、校庭に飛び出して行ってしまう。15：30　校庭で転んで左手首が痛いと言って部屋に戻ってくる。すぐに冷やして動かさないようにする。本児が痛がったため、固定はしていない。15：45　母に電話して事情を伝える。16：50　母が迎えに来て病院へ行く。