事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	36
  クラス構成	学童 36

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	①部屋の過ごし方のルール等を室内に掲示しているが、児童と確認する回数が少なかった。 ②安全点検について、毎日職員全体で行うべきだった。
  （ソフト面）改善策	①研修動画を繰り返し全員で視聴する。 ②マニュアルや研修動画を参考に、ミーティングを実施する。 ③部屋の過ごし方について、児童と頻繁にルールを確認する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	夏休みで児童の人数が増加し、テーブルが足りなかったため、スポンジマットの上に長机を置いていたが、参加人数が少ない場合は空きスペースとなっていた。
  （ハード面）改善策	長机とスポンジマットを撤去し、平常時のようにテーブルだけにして、空きスペースを作らないようにした。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	職員が側で見守りをしていたが、他の児童に話しかけられたり、片付けの指導をしていたので、対象児の体を支えるのが間に合わなかった。
  （環境面）改善策	職員は児童達と一緒に片付けず、見守りだけに集中し、片付けが終わってからおやつの準備をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもより活発・活動的であった]猛暑のため、朝8：30から30分程外遊びをした。外遊びができないので、元気が有り余っていた。普段から兄弟喧嘩が多く、その日、兄も落ち着きがなかった。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]対象児の至近にいて全体を見守っていたが、他の児童の質問に答えていた時の出来事で、とっさに身体を支えることができなかった。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]１人は児童達に指示をしながら一緒に片付けをしており、他２人はテーブル拭きやおやつの準備をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保護者から、兄との喧嘩が家でも絶えないので、別々に過ごさせて欲しいと要望があっていたので、普段は別々に過ごすようにしているが、片付けの時間にたまたま一緒になってしまった。
  （人的面）改善策	兄弟が離れて過ごすよう、見守りを強化する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故発生時の職員配置や事故後の処置に問題はないと考える。児童が遊ぶ可能性があるようなものがあれば、起こり得る事故について予測し、事前に児童にも注意喚起をしておくことが必要である。改善策を実施し、見守りを強化することで、事故防止に努めていただきたい。

保有機関情報

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その他