事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 8:50 母親と登園。いつもと変わった様子はなかった。 9:05 体操のため戸外へ出る。 9:20 部屋に入り、その後おやつを食べる。 10:10自分で靴を履き、戸外に出る。フープやボールで遊んでいた。 10:30戸外遊び中、園庭を一人で走っており、靴が脱げ転倒する。すぐに泣きだし、側にいた保育士が駆けつけ膝の傷や足の可動や腫れを確認するが泣いており痛みの有無までは確認が出来ない状態であった。テラスまで抱っこで移動し少し落ち着くまで待つ。少し泣きやみ立ちあがると左足をかばう姿が見られた。両足の靴下を脱がせて確認するが腫れは見られず、痛みの有無を確認するが反応がなかった。お気に入りのドクターイエローの靴下のため、脱ぐことを嫌がり泣いており、すぐに靴下を履く。 10:45片付けの時間になり、そのままテラスで待ち、その後部屋に入る。まだ泣いており、歩こうとせず抱っこを求める。 11:05再度靴下を脱がせると、左足の甲の辺りが腫れてきており、保護者に連絡をとり、受診の旨を報告する。 12:00クリニックを受診し、レントゲンを撮り医師から白い線が見られ骨折しているとのこと。固定をするかどうかを聞かれ、保護者が病院に向かって下さっている事を伝え、保護者が到着したら再度話をして下さると言っていただき待つ。 12:20母親が病院まで来て下さり、医師より説明を受ける。低年齢のため、固定をすると動けず転びやすい、一人での移動が出来ず抱っこでの生活になる等のリスクがある。骨がズレる心配はなく固定の有無に関わらず、完治まで2~3週間程度で変わらないとのこと。説明を聞き、保護者は固定しない方を希望される。医師より固定をしない場合は、「足の上から力が加わると悪化するため注意が必要」との説明を受ける。 次回●月●日(●)受診し再度レントゲンを撮る予定。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 5月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 2歳児クラス 人数 11 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 2歳 性別 男 被害者特記事項 特になし -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外) 負傷・傷害部位 下肢(足・足指) 診断名 左足第1中足骨骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 定期的に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 保育士は基準配置ではあったが、園庭全体に広がって遊んでいる子ども達に対して、瞬時に対応するには少し広範囲に広がっていた。 (ソフト面)改善策 子ども達の動きを予想し、素早く対応できる範囲内での保育士の配置について確認していった。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 (毎日)回/年 ( 1 )回/年 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 (毎日)回/年 ( 1 )回/年 玩具安全点検実施有無 定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 毎日 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 個人活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 園庭を走り回っていた時に靴が脱げ、つまずき転倒した。自分で靴を履くようになり、履いた後にマジックテープの抑えの確認が不十分だった。 (環境面)改善策 自分で履いた後に、必ずマジックテープ部分の確認をし、靴がしっかりと履けているかを確実に確認していくようにした。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもどおりの様子であった]いつも通りに、園庭を走って遊んでいた。 担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]担任一人の視野には入っていたが、咄嗟に助けることができる位置ではなかった。 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児と離れた場所におり、対象児を見ていなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 保育士は、それぞれ園庭の縁の方にいる子ども達の側におり、園庭の真ん中で走っている子どもを咄嗟に助けられる位置にいなかった。 (人的面)改善策 咄嗟に助けられる範囲内での遊びの内容を工夫し、保育士間で声を掛け合い子ども達の動きの把握を確実にしていく。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園庭を走り、靴が脱げたことによる転倒である。本児の靴はマジックテープで調整できる靴であった。外へ行くことが嬉しく、一人で靴をはいていたことを目視での確認したが、そこに甘さがあった。自分でやってみたがる2歳児の姿を認め、保育士は声かけと共に必ず保育士自身がマジックテープの付き具合を最終確認するという意識の改善に努める。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_047260 データ提供元データ番号 2024_824 初回掲載年月日 令和7年3月26日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06