事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	33
  クラス構成	学童 33

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	年1回程度
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	支援員が10メートルほどの距離からシュートを蹴る際、対象児は周囲の子どもに気を取られて気づいていなかったが、支援員はゴール隅に向けてボールを蹴った。
  （ソフト面）改善策	支援員がボールを蹴る際には、子どもたちに声かけをして体勢を整えられるようにするとともに、子どもの状況に応じた強さのほか、パスやシュートを選択する等、可能な限り安全面での配慮をする。 支援員はサポート役として十分な配慮をして、子どもたちが楽しく遊ぶことができるよう努める。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	6
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	グラウンド状態、サッカーボールなど問題はない。
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	サッカーをしていない子どもたちがゴール付近で遊んでおり、対象児の視線が逸れてしまった。
  （環境面）改善策	ゴール付近は危険でもあるので、近くで遊ばないよう指導する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]周囲の友だちに気を取られ、シュートに気づくのが遅れた。
  担当職員の動き	[対象児とマンツーマンの状態（対象児に接していた）]ゴールを守る対象児がボールから視線を外していた状況で、ゴールにシュートを蹴った。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]他に5名のスタッフが校庭を分担して見守りをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	支援員はシュートを蹴ろうとした際に、対象児が友だちに気を取られて視線がボールから外れていたことに気づき、コートの右側からゴール左隅に向けてボールを蹴った。対象児がゴールを守ろうとして、とっさに手を伸ばした際に、予期しない形で左手首にボールが当たってしまった。
  （人的面）改善策	支援員がボールを蹴る際には、子どもたちに声かけをして体勢を整えられるようにするとともに、子どもの状況に応じた強さ、パスやシュートを選択する等、可能な限りの安全面での配慮をする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	要因分析および改善策は妥当であると考える。児童の動き予測することは難しいですが、支援員は児童との体格差や運動能力の違いを十分に理解し、シュートやパスを行う際には児童の動きをよく観察し、強さや技を調整するなど常に配慮を持って行動してください。またキーパーグローブ（手袋や軍手等）を着用するよう努めてください。事故を未然に防ぐためにも、定期的な指導および安全管理の徹底を行い、支援員への指導や安全管理体制の強化に努め、再発防止策を講じてください。

保有機関情報

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その他