事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	29
  クラス構成	学童 29

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手薬指第三関節骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	引き続き子どもたちを見渡すことができる配置にする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	4
  遊具安全点検実施有無	－
  遊具安全点検実施頻度	－
  玩具安全点検実施有無	－
  玩具安全点検実施頻度	－
  （ハード面）改善策	外遊び前に遊具の点検や、芝生の状態を確かめてから遊ぶようにする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	もし児童の人数が多い場合は、二部制にするなどして密集を防ぐ対応をしていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]鬼ごっこの鬼が決まり急いで逃げようとして、友人の足に躓いた。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児から7～8メートル離れたところで、全体を見渡していた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]主に遊具コーナーを見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	鬼ごっこが始まって逃げ始めた際、逃げることに必死になり周りが見えず、他児の足に躓いて転んでしまった。
  （人的面）改善策	全児童に対し、周囲の状況に注意しながら遊ぶように呼び掛ける。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事故を通して、いつも通りの遊びでも大きなけがにつながる可能性があると認識することができた。今後は引き続き児童の行動を注視・予測していくとともに、些細な行動が大きなけがにつながるかもしれないという意識を持ちながら、再発防止のため、改善策の徹底に努めることが必要であると考える。

保有機関情報

類似

その他