事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 7:30 母親、弟と共に登園する。 10:40 5歳児保育室からホールへ移動し、跳び箱(5段)を跳んで遊ぶ。 11:05 本児の順番になり、助走をつけて跳び箱に手をついた際、勢い余って手をつき損ね直後から痛みを訴え腕が動かせなくなった。すぐに看護師が状態を観察した。左腕の挙上や屈伸は可能だが、肘の辺りの痛みや指先のしびれ感を訴えていること、手に力が入りにくいことから受診が必要と判断した。 11:10 看護師が母親に電話し、状況および状態を説明し、受診の必要性について伝える。 11:30 A病院を受診。診察の結果、骨折の疑いがありB病院に紹介になる。 12:00 B病院を受診する。レントゲン撮影の結果、左上腕骨通顆骨折と診断され、ギプス固定となる。3週間のギプス固定後、サポーターをつけて経過を見る予定。 12:50 母親に電話し、受診結果を伝える。 事故から2週間後 B病院を受診する。骨折部位の経過は良好。周囲に新しい骨が形成されるまでもうしばらくギプス固定を要する。 事故から3週間後 B病院を受診する。ギプスシャーレとなり、入浴時は外して腕の曲げ伸ばしをするように言われる。 事故から約1ヶ月後 B病院を受診する。ギプス除去となる。今後は日中はサポーターを装着し通常保育となる。 
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳以上児クラス
      人数 21
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨通顆骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 職員の配置は基準配置であったが、安全に活動できる環境にする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)改善策 跳び箱の使い方を確認し、安全に活動できるようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 通常の保育室以外(ホール)で保育をしていた。
      (環境面)改善策 ホールでの約束事を確認し、落ち着いて活動できるように声をかける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもより活発・活動的であった]より高い跳び箱に挑戦したくて待ちきれない様子だった。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]跳び箱(5段)を跳ぶ際、安全に跳べるように補助していた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]別列に並んでいる他児の跳び箱の補助をしており、対応できなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 早く跳びたい気持ちが先走ったまま、跳び箱を跳んでしまった。
      (人的面)改善策 跳ぶ前に、跳び方の確認と、危険な跳び方について話をし、安全に活動できるようにする。また、活動前には高ぶる気持ちを落ち着かせるように関わる。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 跳び箱のような活動を行うときは、状況に応じた危険性を予測し、声掛けするなどして安全に行えるように注意する必要があると考える。また、今後同様の事故が再発しないよう園全体での情報共有や予防対策の検討を促す。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048159
    データ提供元データ番号 2024_1723
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06