事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00 登園。 09:50 クラス活動。ホールでスポンジ積み木や自由に走るなどして遊んでいた。 10:30 身体も十分に温まり、体育教室で行っている跳び箱を出し保育士が付きながら遊び始める。 10:50 本児は跳び箱6段に巧技台を足し8段として跳んでおり、2回目を跳ぼうとした際、左足が跳び箱に引っかかりバランスを崩し、右腕側から着地となり右手首をマットにぶつける。本児が痛がり、見ると右手首付近の腫れと皮膚のへこみが見られ異常を感じたため、すぐに冷やして固定し、受診をすることにした。 10:55 保護者へ連絡をして事故発生状況と怪我の状態を伝え謝罪し、保育士と整形外科へ受診することを伝えた。 11:10 病院へ向かう。 12:30 レントゲン撮影の結果、「橈骨骨幹部骨折」で全治8週間、ギプス装着6週間の診断となる。 12:45 骨を正常な位置に戻してからギプスを装着する治療をするため、保護者へ受診内容を伝え病院へ来てもらうことにした。 13:45 ギプスを装着し、1時間ほど様子を見てから帰宅。翌日、レントゲンを撮るため再受診をする。  
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 15
      クラス構成
      • 3歳児 3
      • 4歳児 5
      • 5歳以上 7
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右腕橈骨骨幹部骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 今後も事故予防に関する園内研修の実施や外部研修に参加し、職員間で共通理解をしていく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 随時 )回/年 
      (ハード面)改善策 今後も遊具の破損、点検整備を都度行っていく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 体育教室の中で跳び箱の下に巧技台を足して7段、8段として使っていたため、同じ使い方をしていた。
      (環境面)改善策 普段の保育の中でも体育教室と同じような形にして使っていたが、安全面を考え、巧技台は使わないことを確認した。今後は巧技台を足さずに跳び箱を使うようにしていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 午前中、クラスの自由遊びをホールでしていた。子ども達の要望から跳び箱を出し、1度目は跳ぶことができ、2度目に跳ぼうとした際に左足が跳び箱に引っかかり、バランスを崩して右腕からマットに着地した。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 跳び箱の横で補助できる位置にいたが、バランスを崩した時に手を差し伸べ補助をすることができなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 同じホール内でスポンジ積み木で遊んでいる子どもたちと遊んでいた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 一度目は跳ぶことが出来ていたため、2度目も跳べるという思いがあり危険予測や補助をする意識が足りていなかった。
      (人的面)改善策 出来ると過信したり安心せずに、危険を予測しながら補助をし、事前に防げるようにしていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 運動遊具を用いて活動する際は、正しい使用の仕方で設定、使用し、事故防止に努めていただきたい。また、危険性や注意点などについて、職員間で再度確認し、安全な保育を行っていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036273
    データ提供元データ番号 2020_1236
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11