事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	12月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	18
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	9
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	9

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	左母指基節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	特になし

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）改善策	遊具や設備に不備はなかったため、改善点はなし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	スキップしていたため、マット状の遊具につまづいてしまった
  （環境面）改善策	マット状遊具の配置などを再検討する

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]とっさに手をついた時、親指をまげてしまった
  担当職員の動き	[対象児の動きを見ていなかった]離れた場所にいたため
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]各教室内で他の園児の対応をしていたため
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	転倒した際、左手親指を内に曲げて手をついたため
  （人的面）改善策	廊下の歩き方など再度子どもたちに伝えていく。また、運動遊びを通してケガをしにくい体づくりに取り組む。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	保育士の目が行き届かなかった部分があったことと思われるが、マット状遊具の配置の検討や廊下の歩き方の園児への指導など、改善を図るように園に指導した。

保有機関情報

類似

その他