事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:50　園庭での自由遊びが終わり、片付けをしてお友だちと一緒に室内の「すくすくルーム」に戻っていた。 14:00　年長組の子どものほとんどはすくすくルームに集まり、椅子に座っていたが、本児はお集まりに遅れていたので、お友だちが知らせに行こうとした。お友だちが追いかけ、次第に追いかけっこのような状態になり、真似をされたことからそのお友だちが怒って、床の上に滑って四つ這いになった本児の右足を持ち上げ、手が離れた際に床に右足を打ち付けてしまった。本児が片足跳びをしながら、「足を打った」と伝えに来た。腫れが見られず歩行もできていた。 帰宅後　痛みが続いていたことから病院を受診。 病状：右足の足裏の骨のひび
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 14時00分
      発生場所 園庭

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳児
      人数 21名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 年長組担任は１名。午前中はフリーの職員が他の園児の加配として入っている。
      （ソフト面）改善策 午前中は他の園児の加配として入っている保育士が本児についても気にかけてくれていたが、午後は担任1人となってしまっていた。他クラスの職員と連携して対応出来る体制をつくっていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 -
      （ハード面）改善策 -

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 日々の保育の中で、様々なルールやお約束事を確認しているが、子どもによっては行動に移せない場合がある。
      （環境面）改善策 個別に生活の中でのルールを確認し、守れるように促していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 本児に対しては一度声を掛けたが、他の園児もいたので、お集まりの部屋にいて、お友だちに呼びに行ってもらう形となる。 -
      （人的面）改善策 他の園児はお集まりの体制で落ち着いて着席していたので お話して少し待たせて、担任が本児を呼びに行った方が良かったかもしれない。 -

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント -

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030426
    データ提供元データ番号 H27_2015_51
    初回掲載年月日 平成27年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/● 8:00登園時の健康状況は異常なし。 17：10母が迎えに来た際、本児が足の甲の痛みを訴える。担任と園長で患部を確認したが、腫れや赤みもないため母と相談し様子を見ることにする。本児は保育士に足を踏まれたと訴えるが、保育中は泣いたり痛みを訴えることはなく、原因は不明である。 17：30母は様子を見るといったものの気になったため近所の●●医院を受診（内科・小児外科）レントゲンを撮り、骨に異常がないことを確認し湿布薬を処方される。痛みが続くようなら再受診するようにとのこと。 ●/●　17:30 事務手続きのため母が医院を訪れると、念のため１週間後に受診するよう指示を受ける。 ●/　17：10再受診予定を聞き、園で患部を確認すると少し腫れがみられるため、通院時に医師にそのことを伝え注意してみていただくよう母に伝える。 17：30　母と●●医院を受診する。レントゲンには映っていないが陰になっている部分で何かあるかもしれないと言われ●●病院を紹介される。 ●/●午前　●●病院受診し、レントゲンを撮り左足の骨と比べて右足の骨がつぶれているため、右足の甲の骨の骨折と診断され３週間ギブスを装着し固定する。１週間後に再受診の予定。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　遊戯室で行われる誕生会に参加。3・4・5歳児82名で集まる。（全員裸足） 10:55　誕生会後、会食をするため、そのまま遊戯室にて3・4・5歳混合の縦割りチームを作る。 11:00　同じチームのメンバーを探して歩いている時に他児に左足を踏まれる。足を踏まれたことを保育士に告げずに1日過ごす。保育士も気付くことができなかった。 16:45　降園。帰宅後、足に痛みを感じ母親に訴える。母親が患部を確認したところ、青くなっていて腫れもみられたので、かかりつけの整形外科に受診する。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ＜園が把握できた状況＞ 17：30　4歳児クラスの教室で複数のコーナーに分けて玩具を出し、それぞれ好きなコーナーで遊んでいた。保育者の呼び掛けで一斉に遊んでいた玩具の片付けを始める。お迎えと片付けの時間が重なっていたため、子どもの受け渡しを行う保育士と子どもたちと一緒に片付けをする保育士に分かれて対応していた。保育従事はしていないが、もう1名保育士がおり、空き教室の清掃をしていた。 17：40　5歳児クラスの教室から当該児の泣き声が聞こえたため、清掃をしていた保育士が様子を見に行き状況を聞く。5歳児クラスの教室にある玩具棚に机上玩具を片付けようと集まった際に、他児に足を踏まれたとのこと。 17：45　保育士が足の容態を確認すると、左足第2趾に軽度の赤みと、右足と比較して指が曲がっているように感じたため、当該児を椅子に座らせ、看護師に報告する。 17：50　看護師が当該児の足の状態を確認する。左足第2趾に軽度発赤、腫脹を認める。指が曲がっていることに関しては、当該児の指が全体的に曲がっていたこともあり、その場で判断できず。18：00にお迎えに来る予定の父と確認することにした。看護師が当該児に再度事故のときの状況を聞くと、「友だちの頭が落ちてきた」と言う。お迎えに来るまで患部を保冷剤で冷却する。 18：00　看護師から母に状況説明の電話、数分後にお迎えに来た父にも同様の状況説明をする。加えて、父には当該児の指を確認してもらい、「普段より曲がっている」とのことだった。この日は受診受付時間が終了している病院が多いこともあり、保護者と相談し翌日受診になる。 ＜後日保護者が当該児に聞いた状況＞ 5歳児クラスの教室で絵本を選んでいたところ、他児が走ってきて前から衝突した。その際に当該児がバランスを崩し、絵本を床に落とした。走ってきた児がその絵本につまづき転倒し、当該児の足に頭が落ちてきた。　

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　園庭遊びを始める。 10:50　園庭遊びを終えて足洗い場へ向っていたところ、後ろから走ってきた友達とぶつかり、左足をひねる。一時的に左足を痛がりはしたが、腫れもなく普通に歩行していたので、薬を塗り湿布を貼って様子をみていた。 13:50　昼寝あと、左足が少し腫れてきたため整形外科を受診し、左母趾中足骨骨折（全治2か月）の診断を受ける。保護者Ａへの電話連絡をする。再度、降園時に状況説明をし、謝罪する。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の迎えを待つ時間帯で、遊戯室と3、4、5歳児の遊びのスペースに分かれて過ごしており、対象児は遊戯室で過ごしていた。遊戯室で友だちと手をつないで走っている時に転倒し、その後またすぐに立ち上がり遊び始めた。しばらくして「足が痛い。」と訴えがあり、「ぐきっとなった。」と言う。その時に職員が足を確認するが腫れも熱感もなかった。その後遊び始めたので様子を見る。30分後位に移動するときに足を引きずるしぐさがあり、再度足を確認すると、左足が少し腫れていたのですぐに冷やし、保護者に状況を伝えた。 【翌日】 自宅でも歩行の様子がいつもと違っており、受診され、骨折と診断される。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　好きな遊びの後、弁当準備の前に、遊戯室で走り滑って転倒し右足を床にぶつけた。転んだ時、本人は痛みを感じたが大丈夫と思ったようで担任に伝えなかった。 14:20　降園の途中、母親に足の痛みを訴えたが、歩けたので母親も気にせずそのままにしていた。 翌日、朝起きてすぐ「歩けない。」と痛みを訴えたため、整形外科を受診した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:10　本児はいつも通り元気に登園した。 09:40　遊戯室に移動し、園児約60名が自由に遊んでいた。本児は鬼ごっこをしていた。遊戯室には保育士6名の見守りあり。 09:50　本児が座り込んで泣いていた。その際右足の薬指と小指の間から出血していた。本人は「踏まれた」と言っているが原因は不明。近くに障害物はなし。保育士がティッシュで部位を押え、事務室に運び園長、主任に報告。養護教諭が処置、第1連絡者である祖母に連絡。 10:10　祖母が迎えにくる。帰宅後は出血も止まり、普段と変わりなく昼食をとる。午後から母親と医療機関を受診。 16:00　祖母から骨折していたため、これから手術し3～4日の入院になると連絡が入る。右第5趾基節骨開放骨折で手術。6日間の入院となる。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　母親とともにいつもと変わらぬ元気な様子で登所。保育室として使っている遊戯室で友だちと戦いごっこをして活発に動いて遊ぶ。 09:50　お茶会をするため、保育士が子どもたちにお片付けをを呼びかけ、本児も片付けに参加する。 09:55　保育士が朝の会に使う座テーブルを準備している時に、テーブルの周りを走っていた本児が、片付けられずに床に落ちていたモノブロックを踏んだ拍子に体勢を崩し、右足を座テーブルの脚にぶつける。その際足首をひねったと予想される。本児は、うずくまったまま保育士に痛みを訴える。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　好きな遊びの後、弁当準備の前に、遊戯室で走り滑って転倒し右足を床にぶつけた。転んだ時、本人は痛みを感じたが大丈夫と思ったようで担任に伝えなかった。 14:20　降園の途中、母親に足の痛みを訴えたが、歩けたので母親も気にせずそのままにしていた。 【翌日】 朝起きてすぐ「歩けない」と痛みを訴えたため、整形外科を受診した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・母親と通常時間に登園。健康状態も変わりなく受け入れを行う。 ・４、５歳児合同。５歳児の保育室で自由遊びを行った後、片づけを行いホールで運動遊びを行うため移動する。 ・４、５歳児合同の空間で駆け足チャンピオン（ピアノが鳴っている間は走り、止まったら座るという早く座ることを競う遊び）を１クラスずつ行う。 ・５歳児の番になり、２０名の５歳児がホールを走る中、本児も全速力で走っており、勢いそのままに自らステージ側面に足をぶつける。（本児からの聞き取り） ・ぶつけた直後もすぐに立ち上がり、そのまま遊びを継続。その後も本児からの痛みの報告等はなく、運動遊び終了後は紙芝居を見てクラス活動に戻る。 ・戸外遊びを行い始めたあたりで、本児が足を引きずる姿を確認し、事故の詳細を保育者が確認する。 ・園長、副園長に報告後、看護師に怪我の状態を確認してもらい受診を決定。氷嚢で患部を冷やして様子を見る。 ・午後の診療時間に合わせて母親と病院を受診。レントゲン撮影の結果、右足小指の付け根の骨折と診断。 ・右足薬指と一緒にテーピングで固定する処置を行い、激しい動きは避けて安静にするよう指示あり。（痛み止め処方）