事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:40　遊戯室で行われる誕生会に参加。3・4・5歳児82名で集まる。（全員裸足） 10:55　誕生会後、会食をするため、そのまま遊戯室にて3・4・5歳混合の縦割りチームを作る。 11:00　同じチームのメンバーを探して歩いている時に他児に左足を踏まれる。足を踏まれたことを保育士に告げずに1日過ごす。保育士も気付くことができなかった。 16:45　降園。帰宅後、足に痛みを感じ母親に訴える。母親が患部を確認したところ、青くなっていて腫れもみられたので、かかりつけの整形外科に受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 82
      クラス構成
      • ３歳児 24
      • ４歳児 32
      • ５歳以上 26

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 9
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7

  • 事故にあった子供の状況

    • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 AI 女
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左第５趾基節骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 誕生会の後に，3・4・5歳児混合の縦割りチームになり，遊戯室で会食をすることになっていた。縦割りチームでの活動は以前から行っており，ほとんどの子がメンバーを覚えているので，保育士の合図でメンバーを探し，揃ったチームから決められた場所に集まるというゲームを数回行った。
      （ソフト面）改善策 異年齢交流の場合は，様々な状況を想定し，安全面に配慮するとともに，保育中の留意点や職員配置を十分に話し合ってから実施する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 ―
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 ―
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 ―
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊戯室は，他園より比較的広い方だが，３・４・５歳児８２人一斉に動くことは，安全面の配慮が不足していた。
      （ハード面）改善策 遊戯室の広さと，保育の内容が合っているかどうか，本当に安全であるが，十分に検討してから実施する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 いつもと違う異年齢の交流保育で，混み合う状況にあった。また，慣れない異年齢の集団活動の中で，同じチームの子を探すということは，ゲーム感覚で楽しめる子が多い半面，急いで探そうとすることや，人を探すことにばかり集中して，周りに目がいかず，足を踏んだり，ぶつかったりということが起こりやすい状況にあった。
      （環境面）改善策 異年齢交流等，いつもと違う保育内容を実施する場合は，職員間で十分な話し合いをし，安全に配慮した内容を計画する。計画を園長・主任が詳細に確認してから実施する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]誕生会後の縦割りチーム作りの際に他児に足を踏まれたが，その後もいつも通りの様子で過ごしており，職員はその日の本児の様子は把握していたものの，本児の足の状態には気が付かなかった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]縦割りチーム作りの際は，対象児の様子を見ていなかったわけではないが，注意深く見守ることはなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]82名が一斉に動く中で，自分たちの役割を果たすことに集中し，本児及び担当者の動きを注意深く見守ることはなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 支援の必要な子が分散した上に，同じチームのメンバーが見つからない子にも援助が必要な状態になった。そのため，職員の注意が散漫になりやすかった。
      （人的面）改善策 異年齢交流等の大勢で行う保育の中では，ひとりひとりの動きに注意し，担当保育者だけではなく，そこにいる保育者全員が，子どもの様子を注意深く見守る。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 楽しみにしていた誕生会であり、速さを意識した取り組みの実施で子ども達の気持ちは平常な状態ではなかったと予測される。体格，発育等発達に差がある子ども達の姿や思いに配慮し、異年齢児の取り組みで経験させたいことは何か等など、ねらいや配慮について事前の検討が必要であったと思われる。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_044094
    データ提供元データ番号 2017_488
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ＜園が把握できた状況＞ 17：30　4歳児クラスの教室で複数のコーナーに分けて玩具を出し、それぞれ好きなコーナーで遊んでいた。保育者の呼び掛けで一斉に遊んでいた玩具の片付けを始める。お迎えと片付けの時間が重なっていたため、子どもの受け渡しを行う保育士と子どもたちと一緒に片付けをする保育士に分かれて対応していた。保育従事はしていないが、もう1名保育士がおり、空き教室の清掃をしていた。 17：40　5歳児クラスの教室から当該児の泣き声が聞こえたため、清掃をしていた保育士が様子を見に行き状況を聞く。5歳児クラスの教室にある玩具棚に机上玩具を片付けようと集まった際に、他児に足を踏まれたとのこと。 17：45　保育士が足の容態を確認すると、左足第2趾に軽度の赤みと、右足と比較して指が曲がっているように感じたため、当該児を椅子に座らせ、看護師に報告する。 17：50　看護師が当該児の足の状態を確認する。左足第2趾に軽度発赤、腫脹を認める。指が曲がっていることに関しては、当該児の指が全体的に曲がっていたこともあり、その場で判断できず。18：00にお迎えに来る予定の父と確認することにした。看護師が当該児に再度事故のときの状況を聞くと、「友だちの頭が落ちてきた」と言う。お迎えに来るまで患部を保冷剤で冷却する。 18：00　看護師から母に状況説明の電話、数分後にお迎えに来た父にも同様の状況説明をする。加えて、父には当該児の指を確認してもらい、「普段より曲がっている」とのことだった。この日は受診受付時間が終了している病院が多いこともあり、保護者と相談し翌日受診になる。 ＜後日保護者が当該児に聞いた状況＞ 5歳児クラスの教室で絵本を選んでいたところ、他児が走ってきて前から衝突した。その際に当該児がバランスを崩し、絵本を床に落とした。走ってきた児がその絵本につまづき転倒し、当該児の足に頭が落ちてきた。　

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/● 8:00登園時の健康状況は異常なし。 17：10母が迎えに来た際、本児が足の甲の痛みを訴える。担任と園長で患部を確認したが、腫れや赤みもないため母と相談し様子を見ることにする。本児は保育士に足を踏まれたと訴えるが、保育中は泣いたり痛みを訴えることはなく、原因は不明である。 17：30母は様子を見るといったものの気になったため近所の●●医院を受診（内科・小児外科）レントゲンを撮り、骨に異常がないことを確認し湿布薬を処方される。痛みが続くようなら再受診するようにとのこと。 ●/●　17:30 事務手続きのため母が医院を訪れると、念のため１週間後に受診するよう指示を受ける。 ●/　17：10再受診予定を聞き、園で患部を確認すると少し腫れがみられるため、通院時に医師にそのことを伝え注意してみていただくよう母に伝える。 17：30　母と●●医院を受診する。レントゲンには映っていないが陰になっている部分で何かあるかもしれないと言われ●●病院を紹介される。 ●/●午前　●●病院受診し、レントゲンを撮り左足の骨と比べて右足の骨がつぶれているため、右足の甲の骨の骨折と診断され３週間ギブスを装着し固定する。１週間後に再受診の予定。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　園庭での自由遊びが終わり、片付けをしてお友だちと一緒に室内の「すくすくルーム」に戻っていた。 14:00　年長組の子どものほとんどはすくすくルームに集まり、椅子に座っていたが、本児はお集まりに遅れていたので、お友だちが知らせに行こうとした。お友だちが追いかけ、次第に追いかけっこのような状態になり、真似をされたことからそのお友だちが怒って、床の上に滑って四つ這いになった本児の右足を持ち上げ、手が離れた際に床に右足を打ち付けてしまった。本児が片足跳びをしながら、「足を打った」と伝えに来た。腫れが見られず歩行もできていた。 帰宅後　痛みが続いていたことから病院を受診。 病状：右足の足裏の骨のひび

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前7時10分頃に登園し、普段と変わらない様子で過ごす。午前8時45分頃、クラス担任と4、5歳児クラスの子どもたちが園庭に出る。リレー練習後、誕生日会が始まるまで園庭遊びをしていた。本児が保育室側から正門に向けて長い距離を走っていた時、他の園児が瞬間的に飛び出すように走り出したため、衝突を避けようとして体を横に向けたがぶつかってしまった。保育士は、本児が走っている事に気付き目で追っていたが、衝突時には間に合わなかった。看護師を呼び、受傷時膝の裏を痛がったため、冷湿布を貼り様子を見る。その後、午後になっても左足をひきずり移動していたため、受診をしようとしたが女児が泣いて動こうとせず嫌がったこと、スキップをして楽しそうにしていたことや母親に相談したところ、「病院嫌いなので、腫れがないのであればそのまま安静にして様子を見て欲しい。」とのことだったため、病院には行かなかった。お迎え後、母親と整形外科を受診し、シーネ固定を受けるがその夜に激しく痛がったため、Ｂ病院を受診する。翌日も受診し、筋肉内血腫と診断される。3日後初診の病院でＣ病院を紹介され4日後受診し、МＲＩ等受け、靭帯損傷、付着部剥離骨折と診断され、翌週よりギプス固定される。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　本児は元気に保護者と一緒に登園してきた。 11:15　誕生会終了後、保育室に戻る時、廊下掃除をしていたため本児は、1階便所で排泄を済ませ年少保育室前テラスに行く際、レンガの段差につまづいてバランスを崩して転び、テラス角（高さ16ｃｍ）に左足を打った。テラスに座って泣いている本児は左足が痛いことを伝えた。職員は左ふくらはぎ付近を確認したが、腫れも外傷もなかった。職員は、直ぐに1階便所で年長児を見ていた園長に報告した。 11:25　園長は、本児を抱いて事務室に連れて行き患部を確認すると腫れも外傷もなかったが立とうとすると痛がり立つことが出来なかった。受診する必要があると判断し保護者の携帯、職場に電話をするがつながらず、保護者、保護者にも連絡がつかなかった。 11:50　保護者から折り返しの電話があったため被災の状況と受診したい旨を話すと出先なので直接病院に行きますと言われた。病院に午後0時20分園長と本児でタクシーで出かけた。 12:45　保護者が病院に到着し、受診。レントゲン撮影をすると左脛骨患部が骨折していたので、ギブスで固定した。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　帰りの会後、遊戯室で風船遊びを裸足でしている際、友だちに左足親指を踏まれ痛がるが、赤くなっていなかった為、様子を見る。 16:15　A組保育室に移動し、しばらく経ってから再び痛いことを訴えた為、看護師に診てもらったところ、少し腫れていたので湿布をし様子を見ていたが、痛がることなく過ごしていた。 17:40　降園時、保護者に様子を伝える。 【翌日】 08:15　登園した際、様子を聞くと、夜中痛くて起きたり、歩くことも痛がったりするとのこと。見てみると内出血している様子だったので、園長、看護師に報告し診てもらった後、本人と保護者で医療機関に行ってもらう。 10:40　保護者から電話があり、診断結果は骨折だったとのこと。 15:30　保護者に会い、園長、主任、担任で謝罪する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、特にいつもと変わった様子はなく、健康状態は良好であった。 10：00ごろから、4、5歳児クラス合同で4、5歳の部屋の仕切りを開け、広くした状態で縦割りの２グループにわかれ運動会ごっこを行った。ラジオ体操第一をしてから、ぞうきんかけっこをして、１回目の休憩を取った。10：20ごろから、１グループ13と14名、白チーム・赤チームに分かれ玉入れを行った。この時、保育士２人は玉入れのかごをおさえていて 1人は全体を見ていた。転んだりぶつかったりもなかったが、10：30ごろ単独で足をひねってしまったとの訴えがあった。 椅子に座らせ、どこが痛いのか確認を行う。足の甲側を痛がり、保冷剤で冷やし様子を見る。腫れたり、変色したりしている様子もなく、本児が「もう痛くない。治った。運動会ごっこをしたい。」と言い、歩く様子を確認し、痛がる様子、歩きに違和感がなかったため運動会ごっこにもどり参加。ペン運びゲームを行う。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12：50　本児は年中組に行った後、年長の保育室に戻ろうと友達と一緒に廊下を歩いていた。この時、担任保育士は年長の保育室前で本児たちが戻ってくるのを見守っており、廊下の右側を歩くように声をかけた。途中にある年少組の前に差し掛かった時、保育室から飛び出してきた年少児とぶつかり、その衝撃で本児はバランスを崩し右側に倒れ、年少男児はしりもちをついた。本児は立ち上がろうとしたが「痛い」と言って立ち上がることができなかった。 12：55 　担任保育士が本児を抱え上げ、医務室に運んだ。園長は、医務室ベットに本児を寝かせた。本児は、右脛を抑え泣きながら「足の中が痛い」と訴えた。触ろうをすると「痛い」というので患部を冷やし、受診が必要と判断し、母親に連絡をした。 13：30　母親が仕事先から園へ到着し、本児、母親、園長とともに病院受診。 13：40　病院到着。医師の診察を受けた。レントゲン撮影の後、右ひざから足首までギブス固定。 15：00　本児、母親、園長とともに帰園。母親と降園した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　好きな遊びの後、弁当準備の前に、遊戯室で走り滑って転倒し右足を床にぶつけた。転んだ時、本人は痛みを感じたが大丈夫と思ったようで担任に伝えなかった。 14:20　降園の途中、母親に足の痛みを訴えたが、歩けたので母親も気にせずそのままにしていた。 翌日、朝起きてすぐ「歩けない。」と痛みを訴えたため、整形外科を受診した。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　好きな遊びの後、弁当準備の前に、遊戯室で走り滑って転倒し右足を床にぶつけた。転んだ時、本人は痛みを感じたが大丈夫と思ったようで担任に伝えなかった。 14:20　降園の途中、母親に足の痛みを訴えたが、歩けたので母親も気にせずそのままにしていた。 【翌日】 朝起きてすぐ「歩けない」と痛みを訴えたため、整形外科を受診した。