事故情報詳細
-
概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 16:15 時間外保育を開始(当番体制)。室内でままごとあそび設定。 17:20 本児が部屋から中庭に出て、人工芝のクッション性のある場所に設置された固定遊具(恐竜型の滑り台)で一人で遊びだす。当番職員が部屋へ入るように近くに行き声をかける。固定遊具の高さ約70㎝部分から転倒し、人工芝に額を打ち付け、うつぶせの体制で泣いていた。右側額辺りに内出血あり。外傷部を冷やす。 17:30 転倒後もいつもと変わりなく、補食を食べたり、玩具で遊ぶ。 18:40 遊具から転倒しておでこを打ち付け内出血したこと、患部を冷やしたことを保護者へ報告。 21:45 家庭で着替え時、腕をあげると痛がり、ひどく泣くため病院(整形外科)の救急を受診。右側鎖骨骨折(全治4週間)と診断。 1ヶ月後 治療完了。 病状:鎖骨骨折 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 発生時間帯 17時22分頃 発生場所 中庭
-
-
発生時の施設・事業体制
-
発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4歳児 人数 8名 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名
-
-
事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 4歳 性別 男 -
事故状況
-
発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表
-
-
事故発生の要因
-
事故誘因
事故誘因の一覧表
-
-
事故発生の要因分析
-
ソフト面
ソフト面の一覧表 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・他児の降園時間と重なり、子どもの保育をしながら、保護者の対応をしていた。 ・他児の保護者が迎えに来られ、その際に本児から目を離してしまう。 ・当番の保育者が、自分一人でなんとかしないといけないという思いがあった。 (ソフト面)改善策 ・子どもの様子を見て、トラブルに繋がったり、危険だと感じる際は、他の職員に一声かけ、安全を確認し、保護者対応をする。 ・他の職員に一声かけるなど、連携を持つ。 -
ハード面
ハード面の一覧表 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 - (ハード面)改善策 - -
環境面
環境面の一覧表 (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・ままごとしか遊ぶ玩具がなく本児が満足して遊べる環境ではなかった。 ・玩具がままごとだけで遊びに飽きてしまう。 ・同じ遊びを長時間継続していた。 (環境面)改善策 ・好きな遊びを見つけて遊ぶことができるよういくつか遊びを設定し、その日の様子について担任と連携をとり保育内容を考える。 ・本児の興味関心のある遊びを用意していく。(ブロック、ボーリング遊び、ビー玉転がし、粘土等) ・同じ遊びを継続するのであれば、途中で遊具を変える加えるなど時間を考慮して内容の工夫が必要である。 -
人的面
人的面の一覧表 (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・「部屋に入ろう」と声をかけたがすぐに行動することが出来なかった。 ・他クラスが外で遊んでいる様子を窓から見るなど外への興味が高まった。 ・遊具の使い方が悪かった。(滑り台の上に立って遊んでいた。) - (人的面)改善策 ・「滑り台を滑ったら部屋に帰ろう」と見通しが持てるような言葉かけを工夫する。 ・外(中庭)で遊ぶ時間を作る等の保育内容の工夫や環境構成への意識を高める。 ・「座って滑ろう」「立ったら危ない」等と簡単な言葉で危険なことを伝えるようにする。 - -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員の入れ替わりや保護者の迎えの対応などの中、払うべき注意が不十分になったため、本児の状況を把握することができなかった。職員の配置や、入れ替わり時、また、個別の児童の状況の伝達や確認など、職員連携を十分に行い、場合によっては、他の職員の応援を依頼するなど、児童の安全確保に努めてほしい。
-
-
保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_030464 データ提供元データ番号 H27_2015_89 初回掲載年月日 平成27年12月28日 掲載更新年月日 42460 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11