事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 当日 15時30分 本児が園庭をゆっくり走って遊んでいたところ、遊具の下から出てきた他児と出合い頭にぶつかり、本児は自分の歯で右上唇を噛み、唇が貫通し、出血した。 15時35分 保護者へ連絡をし、状況を伝える。 病状:唇の裂傷 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 発生時間帯 15時30分頃 発生場所 園庭
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5歳児 人数 17名 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 3名 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3名
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 園庭での遊び方は職員同士で大まかなルールが決められており、逸脱した遊び方はしていなかった。 (ソフト面)改善策 日々の園庭での子どもたちの動きを把握・予測し、危険がおよびそうな場合は事前に声をかける。 -
ハード面
ハード面の一覧表 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 遊具等の使用方法に誤りは特に見られなかった。 (ハード面)改善策 遊具等の使用方法に問題がある場合は正しい使用方法を教える。 -
環境面
環境面の一覧表 (環境面)その他要因・分析、特記事項 子どもたちは落ち着いて遊べていた。 (環境面)改善策 子どもたちが興奮しすぎているときは、園庭を開放するタイミングや遊びの提供方法を工夫する。 -
人的面
人的面の一覧表 (人的面)その他要因・分析、特記事項 子ども同士がぶつかる瞬間を職員は見ていたが、どちらもスピードが出ていた訳ではないので見守っていた。 - (人的面)改善策 職員同士で日ごろ子どもたちがどのような遊び方をしているかを報告しあいながら、危険な点があるようであれば改善する。 - -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント -
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_030719 データ提供元データ番号 H27_2015_344 初回掲載年月日 平成28年3月31日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11