事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15：45　おやつの後、室内で５歳児の男児達が、赤い羽根を見つけて遊びだし、空中に投げては、落ちてくる羽根を蹴っていた。 そばにいた女児の右手小指に蹴って遊んでいた子どもの足が当たり、打撲した。 保育士は当たった事には気づかず、降園の準備をすすめ、声をかけていた所、本児が「指が痛い」と言ってきたので、触診したり、視診したりしたが、傷や腫れも見られず十分な処置をせず降園させてしまった。 翌日 患部が青くなり、まだ痛みを訴えたため、病院で受診する。 症状：右小指中節骨骨端線損傷
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 15時45分頃
      発生場所 保育室

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4,5歳児
      人数 14名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 担任が出張、さらに補助の保育士が休みを取っており、代替の保育士が１名で保育していた。降園の準備を促したものの、全体に行き届いておらず、男児達は遊び続けていた。
      （ソフト面）改善策 職員の勤務体制を見直し、なるべく２人体制をとれるよう話し合い、安全に対する意識を再確認する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 保育士不足や各年齢の保育室がないこと、園児数が少ないことなど園の事情があり、４・５歳児混合クラスにしている。通常は２名で保育していたが、当日は保育士が１名で保育していた。
      （ハード面）改善策 混合保育であり、子どもたちも個性的な子どもが多いため、保育士が１名で保育するときは、園長が補助をするなど協力をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ５歳児は就学前になり、遊びも活発になっている。遊びに集中していたため、近くにいた女児に気づかなかった。また、保育士の降園準備の声や片付けも浸透していなかった。
      （環境面）改善策 遊びの内容によっては、コーナーを設けるとか、場所を制限するとかクラスや職員間で話し合う。また、片付けの時間には、遊びを中止させ、明日に期待を持たせるなどの配慮をする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 通常保育士は２名で保育をしているが、当日は１名で対応していた。 ―
      （人的面）改善策 限られた人員配置であるため、勤務体制の再考と職員間の連携を図っていく。 ―

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 職員配置・人的側面は事故防止に対しても大切だが、事故や怪我が起こってしまった時のフォローや保護者への確実な伝達という点においても、重要なところである。また、今回は４，５歳児クラスであるため、ある程度は子どもの自発的な規律に任せられる想像ができるが、遊びに夢中になっていたり時間帯次第では、保育士の強めの働きかけが必要となることは分析のとおりである。片付けをするときは遊ばないという規律を意識できるようにするだけでなく、環境面の分析にある「明日に期待を持たせる」という、子どもの遊びへの追求心を否定しない働きかけを続けて欲しい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031058
    データ提供元データ番号 H28_2016_222
    初回掲載年月日 平成28年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    この日は、発表会前日という事もあり、年長児単独クラスで過ごしている。　　　　　　　　　　　　　　　　 15:30　おやつが終わり、自由遊びの時間。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:00　本児他、数名の男児たちが、服の袖を手の先まで伸ばした状態で、室内を雑巾がけのように床を滑って遊んでいた。その時、床で右手小指を負傷する。（危険なため、保育士にすぐ声を掛けられ止められる）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:30　痛みを訴えることなく、腫れもなく、小指の状態を把握できず、母親と降園する。家庭にて、本児が「小指をぶつけた」と話し、冷やして様子を見る。　 【翌日】 患部が腫れており、病院受診する。レントゲンを撮り、突き指・骨折疑いでギブス固定。その日には、正確な診断が難しいと経過を見る。　　

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　園庭遊びを開始。 15:40　数人で遊具の前で手を突いて座り雑談をしていた時、右側から来た子に右手小指辺りを踏まれる。傍にいた保育士に踏まれた痛みを訴えてきた。目立った傷、腫れは無いが、小指が外側に開いた状態のままで元に戻らなかった。 15:50　父親の迎え有り。状況を伝え帰宅。※帰宅後、救急受診し骨折と判明。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の自由遊びの時間に、友達と戦いごっこをしていて、友達の手が小指に当たる。患部を冷やし、看護師に湿布を貼ってもらう。降園時、保護者に怪我をした時の状況を説明し、謝罪する。家庭でも様子を見てもらうようお願いする。 翌日、登園時に保護者から家庭の様子を聞くと、大丈夫でしたとのことであったが、その翌日腫れがひかなかったため、病院を受診された。そこで左手の小指を骨折していたことが判る。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、普段通りの健康状態だった。午後4時20分頃、子ども5人が自由遊び中に保育園ごっこから椅子取りゲーム（椅子の代わりにジョイントマットを用いる）に発展した。走らずマットのまわりを歩いていたが、マットに先に座っていた本児に後からきた子が座ろうと押し、本児はバランスを崩して右手を床に突いた。その後、右手小指付け根の痛みを訴えてきた。担任、看護師と患部をみると、腫れ、痛みがあった。ちょうど母親が迎えに来たため状況を伝え、添え木をして受診をお願いした結果、骨折しており、右手小指をギプス固定することとなった。 【●月●日】 受診。腫れが予想よりひいていなかった。 【●月●日】 再度受診し、ギプスは取れ、薬指を添え木代わりにし、小指薬指2本をテープで固定して様子をみることになった。次回受診予定は●月末か●月初めである。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    他児の蹴ったサッカーボールが右手小指に当たり、痛みと腫れがみられていたが、保育士は気が付かなかった。週休を挟んだ翌登園日に保護者から「突き指をしたようです。」と報告があった。保護者は受診をせずに固定をして経過をみていたが、患部の腫れがひかないため、保育士から受診をすすめ、約1週間後に受診し、骨折が判明した。その後骨折が完治するまで、約40日間患部を固定して過ごした。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時20分頃、園庭で友だちとドッヂボール遊びをしている際に、ボールを捕ろうとして左手小指付近にボールが当たる。その後給食のため、園庭からクラスに戻った際に、本児が左手の痛みを訴え担任が視診及び触診をする。腫れは見られなかったため、様子を見る。給食時に本児が左手を気にする場面はあったが、遊びの時間になると普段通り友だちと遊んでいた。その後、数回視診や触診をして様子を見る。降園後の午後5時30分頃、本児が母親に痛みを訴え、腫れが見られたため●●を受診する。診察の結果、左手小指（第二関節）の骨折と診断され、本児の左手小指をギプスで固定される。

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　5歳児17名を担任2名が遊戯室で保育していた時に事故が発生する。子どもたちは鉄棒、梯子、跳び箱、コーンバー跳びなどで運動遊びをしていた。本児は巧技台3段（30Ｃm）の跳び箱に両手をつき跳び越えようとし、両手の平は台の上についていたが、右足が右手小指にあたり着地した。着地後、担任に右手の痛みを訴えた。担任が本児の右手を視診すると外傷はなかったが、午前11時頃まで保冷剤を入れたタオルを手に巻いて冷やし様子を見る。 11:30　担任が再度確認したところ、中指と薬指の第二関節が少し青くなっていたので、再度午後0時から午後3時まで保冷剤を入れたタオルを手に巻き冷やす。 15:00　担任が確認すると指の腫れが見られたので、保護者に連絡し、母親と担任が本児に付き添い病院で受診する。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:45　所庭で保育者対子どもでドッジボールをしていた。保育者が投げたボールを両手で取ろうとして右手小指に当たる。受傷直後、保育者に「痛い」と訴えあり。看護師が怪我の状態を確認すると手の開閉に問題はなく、腫脹もなかったため保冷剤で冷却し様子を見ていた。その後、ドッジボールに参加する姿あり。更衣や食事時に気にする姿は見られなかった。 15:00　午睡明け、看護師が視診に行くと右手小指第二関節下部に腫脹あったため母親へ連絡する。母親から「様子見てみます。必要であれば明日受診してみます」と返答あり。 【●月●日】 母親から「痛がることはなく、腫れもひどくなっていないので様子見でお願いします」と連絡帳記載あり登所する。患部の腫脹は変わらずあるが、痛みを問うと「大丈夫」と返答し、手の開閉も問題なく行っていた。 【●月●日】 母親から「昨夜、朝より腫れているような感じがしたので湿布つけています。病院が休診日のため、明日夕も腫れていたら受診しようと思う」と連絡帳記載あり。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 13：35　年中児Aと泥団子を巡り喧嘩になった。本児はAに団子を壊されたと思いこみ取っ組み合いになりかけた。保育士が仲裁に入り勘違いであったと納得した。 13：40　その後、年中児Aが地面に絵を描いている所へ本児が寄って行き「泣き虫、バカ」と言ったため、年中児Aが本児の左足小指あたりをポケットに持っていた石で叩いた。（現場を見ていた保育士はいなかった） 13：50　本児は担任とともに鬼ごっこに参加し、途中で担任に左足の痛みを訴えた。担任が患部を確認したが腫れ、赤みはなかった。「靴が小さい」と本児は言っていた。その後室内で上靴をはいていつも通り過ごした。 18：00　延長保育時間帯も痛みを訴えることはなかった。保育室から保育室へ移動する際、走っていた。 18：20　母親の迎え時、外靴を履くと左足が痛かったため母親に伝えたが、園庭を歩いて横切り車に乗った。 帰宅後母親が患部を確認すると腫れが見られた。 病院の救急外来受診。レントゲン撮影の結果ヒビが入っているか、ずれがあるため翌日専門医を受診するよう言われた。湿布薬処方。 翌日 専門医の整形外科受診。左足小指骨折と診断される。 症状：左足小指骨折

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　保育室から出ようとした本児と、入ろうとした他児が出入口付近でぶつかる。その際に、本児右手小指の痛みを訴える。看護師に報告し、腫れが見られず冷湿布し様子観察する。 12:00　腫れが出て痛みが増強したため保護者に連絡し、看護師が病院に連れていき、保護者と病院で合流する。救急外来受診し上記診断受け、骨折非観血的整復術行われる。右手小指を薬指と固定し包帯で保護する。 【翌日】受診し、レントゲンで骨のずれ等確認されず。 【●月●日】経過良好にて、包帯固定からテープ固定になる。 【●月●日】経過良好にてテープ固定外す。 【●月●日】受診し経過良好と診断受ける。現在、経過観察のため定期的に通院中。