事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	2月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	87
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手小指骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ソフト面）改善策	怪我をした子どもへの適切な処置と報告を支援員間で意識づける。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	怪我が常に起こる可能性がある為、子ども達に声掛け等で注意を促していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	校庭遊びは児童が様々な所で遊んでいる為、適切な配置をして声掛け等の見守りで事故防止に努める。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]普段と変わらず元気に校庭を駆け回っていた。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]突き指をした時は見ていなかった。本児より痛みの報告を受けて冷やす措置をした。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児の遊びに加わりながら子ども達の様子を見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	情報共有、危機管理の徹底。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	発生当時の処置と保護者への報告は適切であった。 外遊びの際の声かけやケガ発生時の対応を指導員、児童に喚起してもらい、事故を未然に防げるように対応してもらいたい。

保有機関情報

類似

その他