事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:20 公園に遊びに行く。 11:00 園に向かい公園から出発する。園近くの神社前の歩道で、列の間をつめようと走った時に足がもつれて転倒する。その際に手からではなく肘からついて転ぶ。激痛が走ったためしばらく泣き続ける。近かったこともあり、園児の様子を見て歩いて帰園する。 11:15 園に到着してからも、痛みが和らぐことはなかったので受診することとする。保護者に連絡を取り、発生時状況・病院に行くこと伝える。保護者私用の用事を済ませお迎えに来るとのこと。 11:30 主幹保育教諭と共に病院に向かう。受診して骨折の診断が出て、ギプスにて固定。 13:00 保護者が迎えに来て、保護者とかかりつけの病院にもう一度受診し、同じ診断名がつく。  
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 16
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 ・発生時は天気が良かった。 ・発育は問題なかった。
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 公園から帰園する際、先頭の保育教諭が子どもの様子をしっかり見ながら歩くべきであった。また、事故予防マニュアル作成の必要性を感じ、早急に作る。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎日
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策 点検は随時行っているため特になし。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項
      (環境面)改善策 集団活動中も園児の歩く速度を考え、慌てずに歩くようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]他児と二人で手を繋ぎ、仲良く歩く。公園でも友達と走り回り仲良く、元気に遊んでいた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]園児の様子を見ながら、園に向かって先頭を歩いていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]園児の様子を見ながら、列の最後尾について歩いていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 先頭の保育教諭が全体の園児の様子を見ながら、早く歩きすぎず、園児の歩みに合わせるよう配慮する。後方の保育教諭は全体の園児の様子を見ながら先頭の保育教諭に速度を伝えるようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 列になって歩く際に遅れをとると、慌てて前に詰めようとする行動が予測できる。手を繋いで走ると危険も増すため、必要に応じて声をかける、スピード調整を図るなどの配慮をし、今後の事故発生防止に努めること、また重大事故発生時は自治体への速やかな報告を徹底するよう指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032566
    データ提供元データ番号 2018_165
    初回掲載年月日 平成30年9月28日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11