事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	―
  人数	―
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	―
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	―

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	7.登園・降園中(来所・帰宅中）

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	保護者がしっかり子どもの手をつないでいなかったから。
  （ソフト面）改善策	さよならの挨拶をしたから車にのるまではてをつなぐように再度声賭けを行なう。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	270
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	24
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	駐車スペースが狭い
  （ハード面）改善策	保護者がしっかり子どもの手をつなぎ車に乗せる。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	7.その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	保護者と手を繋がずに走ったためバランスを崩す。
  （環境面）改善策	保護者がしっかり子どもの手をつなぎ車に乗せる。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 保護者に引き渡した後で、園舎裏側の駐車場での事故なので職員は誰も見ていません。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]保護者に引き渡した後で、園舎裏側の駐車場での事故なので職員は誰も見ていません。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]保護者に引き渡した後で、園舎裏側の駐車場での事故なので職員は誰も見ていません。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	保護者と手を繋がずに走ったためバランスを崩す。
  （人的面）改善策	保護者がしっかり子どもの手をつなぎ車に乗せる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	引き渡し後の園舎裏の駐車場での事故。保護者へ送迎時、必ず手・目を離さないなどルールの徹底が必要と思われる。

保有機関情報

類似

その他