事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 朝の登園後、レゴブロックをして遊んでいた。午前10時10分頃、片付けの声がけ後、その場を離れ、保育室の北西のかどに積んであった椅子（5台重ね、高さ約80センチ）に乗り、そこからフローリングの床に飛び降りた。着地の時バランスを崩し、右肘を強く床に打ちつけた。大泣きし、右肘をおさえてかばっていた。右手の上げ下げはしていたが、動きが不自然だった。母に電話を入れ、状況を話し、通院したい旨を確認し、園医に通院する。レントゲン撮影の結果、右肘の骨にひびが入っているとのこと。ギプス固定。全治1か月。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 20
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右肘骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 3歳児は２０名に担任保育教諭１名の配置、加えてそれをサポートする保育教諭１名としている。
      （ソフト面）改善策 今回の事故を全職員に周知し、ヒヤリハットに加えると共に注意喚起を促す。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 10
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 10
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 2
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 施設・設備に関する不備は見当たらなかった。
      （ハード面）改善策 ―

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 本児が普段から高い所が好きで、棚など上がりやすい箇所は意識していたが、本児の見える場所に椅子などを積み上げていたので、改善すべきだった。高所からの飛び降りに対し、早い段階での注意が必要だった。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]レゴブロックで遊んでいたが、片付けの声がけでレゴブロックをやめ、机や棚の方へ移動してきた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]片付け後にオムツ交換のため、オムツの取り出しをしている最中であった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の園児と共に片付けをしていたため、対象児を見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 本児の特性や動線等を踏まえて、危険のないようより一層の見守り、声がけが必要

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 障がい児の担任は、児童から特に目を離さない。近くから離れる場合は、他の保育士に声をかけ、必ず見守ることが必須である。障がい児担任保育士がおむつの取り出しをするなどの雑用はせずに、サポート保育士がするべきである。障がい児保育の場合は、職員配置を多くするようにしてほしい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033332
    データ提供元データ番号 2018_931
    初回掲載年月日 令和3年5月12日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児が床に座りレゴブロックで遊んでいた際、近くにいた他児が本児に躓いて転んだ拍子にぶつかり、本児の身体の上に重なるような形で他児の体重がかかった。本児は左肘あたりの痛みを泣いて訴え、腕を動かせない状態となった。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児が床に座りレゴブロックで遊んでいた際、近くにいた他児が本児に躓いて転んだ拍子にぶつかり、本児の身体の上に重なるような形で他児の体重がかかった。本児は左肘あたりの痛みを泣いて訴え、腕を動かせない状態となった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8時22分登園後ホールで大型カラー積み木を使用し遊んでいた。9時15分頃お片付けの時間に本児はホール内を走っており、走りながら大型ブロックに足をかけて後ろに蹴飛ばしながらジャンプしようとしたときにバランスを崩し転倒。体の右側が床にぶつかった。右腕が痛くて動かせないとの訴えがあったので、氷で冷やしながら病院へ向かい受診。レントゲンを用いた所見で脱臼・骨折診断無く、痛がるのでシーネと三角巾を念のため使用することとなる。●月●日保護者が受診したところ、レントゲンに前回映らなかったひびのような隙間が見られると診断。念のためギプス装着。●/●保護者と受診時も同様。●/●職員も受診に同行し、「右上腕骨顆状骨折」との説明を受ける。その後●月●日最終受診にて完治。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日 10：10　4歳児数名と一緒にソフトブロックを並べたり積み上げたりして遊んでいた。 10：20　ブロックが倒れ、左肘内側に当たり、保育者が駆けつけると肘の痛みを訴えた。 保護者に連絡し、病院にて診察を受けるも、異状は発見されなかった。 その後、他院への紹介を受けを受診。肘の骨にひびが入っており、固定し、家庭での安静保育となる。 ３週間後　登園し、腕を動かさないように配慮して保育する。 約１か月後　完治。 病状：左上腕骨顆上骨折

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：40　ライトブロック（ウレタン素材）で遊ぶ活動中、本児は足がもつれバランスを崩し転倒。その際、落下地点にあったライトブロックに左肘から落ち、泣きながら左腕の痛みを担当保育士に訴えた。 10：55　整形外科を受診。左上腕骨顆上骨折の診断をみて、ギプスでの受傷部位固定など、必要な治療を受けた。 症状：腕の骨折

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ９：３５　本児は、保育室前の共有スペースでウレタンブロックを使用して遊んでいた。その際、20㎝の高さのブロックの上に登ろうとした際に、転倒した。近くにいた保育者が怪我の有無を確認したところ右腕の痛みを訴えたため、遊戯室に移動し、所長に事故発生時の状況を説明し、本児の状態を確認してもらった。 ９：４０　保護者に連絡し、本児の様子と事故発生時の状況を説明し、病院受診をお願いした。すぐには職場を離れることが難しいということだったため、副所長が病院まで引率●●医療センターの小児整形外科を薦められ、紹介状を作成してもらい、そのまま、保護者と共に、●●医療センターを受診した。 １２：１５●●医療センターにてCT検査後、上腕骨顆上骨折と診断され、ギプスによる固定を行い、1週間後に受診することとなった。本児は、その後自宅で療養した。 １７：５０保護者が上肢固定帯が必要と感じ、●●整形外科●●クリニックを受診し、診察を受けた。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の保育時、保育室にて3歳児5名に保育士1名が保育をしていた。玩具片付けの際、床にあったブロックを踏んでバランスを崩し、片付けの箱（ダンボール製）の角で左肘を強打したあと、床に左肘をついて転んだ。痛みを訴え左腕を動かせない状態であった。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の自由遊びの時間、本児と他男児2名が畳とフローリングの境目付近でレゴブロックを使って遊んでいた。片付けの時間になり、3人で一緒に遊んでいたレゴブロックを片付けし出す。しばらくすると、畳の上で左足親指をおさえて泣いている本児を保育士が発見し、どうしたのか尋ねると、「（一緒に遊んでいた）A君が背中を押してきて転んだ」と話す。後日、落ち着いてから再度、本児とA君に転倒した時の状況を詳しく聞くと、A君が「押してない、ぶつかってしまった」と話す。本児は、「A君が背中にドンとぶつかってきた後、段差に足の指をぶつけて痛かった」と話したため、転倒した際、フローリングと畳の境にある4.5センチほどの段差で足の指をぶつけた可能性がある。 病状：左踵趾挫傷、左第１中足骨骨端線損傷（疑い）、左母指基節骨折

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    預かり保育の自由遊び時間中、遊戯室内で積木を並べて、その上を早歩きしていて、積木の端を踏んだため、積木が返って､転倒し右肘を床に打ち付けた。すぐ保護者に連絡し、まもなく迎えに来たので、整形外科に連れて行ってもらった。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:15　遊戯室でサーキット遊び開始。 11:00　20㎝四方のブロックの上を後ろの友達の方を見て話しながら渡ったので、次のブロックにうまく乗ることができず、右側に転倒、右肘を打つ。転倒後すぐに患部の確認をしたが、腫れもなく腕も上がり異常は見られなかった。しばらくしても痛いと泣いていたのでもう一度確認をしたが腫れや肌に赤みはなかった。腕を上げると今度は痛がったのでタオルで固定をしながら冷やした。その後、左肘と比べると右肘が腫れてきたので保護者に連絡をした。保護者が迎えに来て●●クリニックを受診。異常はないと言われたがその後も痛がるので●日に別のクリニックを受診。骨折していたことが判明する。