事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30　家から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 11:00　当日来ていた15名の児童と5名のスタッフで児童センターに車で移動。 11:30　児童センター2Fアスレチックで11名の児童と3名のスタッフで遊ぶ。 11:45　スラックラインで遊んでいた児童は4名でうち当該児童1名が落下し右手を床について転倒。スラックラインを見ていた支援員がすぐにかけつけ、痛がっている右ひじに腫れがあまりないことを確認し1Fに移動し保冷剤で冷やす。 12:15　痛みが治まらず、関節も動かせないと訴えたため、病院を受診する。 13:00　レントゲンをとる。 14:00　診察をうける。骨折が判明し、手術の可能性があるとのことで総合病院の整形外科を紹介してもらい、タクシーで移動。骨折が判明したタイミングで保護者に連絡をとる。 14:45　総合病院に到着。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 15
      クラス構成
      • 学童 15

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 女
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右肘顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 １～３
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ソフト面）改善策 研修を定期的に開催し、事故発生時にスタッフがより落ち着いた対応ができるようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ハード面）改善策 よく利用している児童施設であるが、定期的に危険な場所や、立ち入ってはいけない危険な場所などについて、子供達に話をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 －
      （環境面）改善策 野外活動の際に、すべての子供達に目が行き届くように、予め担当フロアーや、担当グループを決めておくなど、事前準備をしっかり行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]入室時から変わった様子はなく、事故発生時はスラックラインで元気に遊んでいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]スタッフ1名が、遊びを見守っていたので、アスレチックから落下した際に気づき対応した。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他のスタッフについては、他の子供達と遊んでおり、直接は対象児童を見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 －
      （人的面）改善策 他のスタッフも自分の遊んでいる児童以外について、広い視野をもって、観察、見守りをできるように日頃から研修を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 施設として、遊び方によってはケガの可能性があることを十分認知し、職員の立ち合いや注意喚起を実施している。また、学童スタッフからも児童へ注意喚起を行っていたが、このような事故が発生した。児童に危険性を理解させるためには、より具体的にどんな事故が起き、どんなケガに繋がるかまで伝えることを検討する必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033545
    データ提供元データ番号 2018_1144
    初回掲載年月日 令和3年5月12日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等普段と変わった点はなし） 15:20　おやつ 15:30　室内にて、宿題に取り組む。 16:00　建物外園庭にて、集団遊びをする。（ドッジボール、鬼ごっこ等） 17:00　室内に入り、テレビを見たり、読書、塗り絵をする。 17:30　片付けをし、空いたスペースにて、支援員1人と馬跳びを始める。 17:45　馬跳びをしようとしたところ、手を滑らせ、マットを敷いた床に転落する。馬になっていた支援員がすぐに気付き、当該児童が上腕部を痛がったため、別の支援員が氷を使って冷やす。 17:50　近隣の病院に問い合わせるが、診療時間を過ぎており、夜間病院での受診を勧められる。 18:57　保護者に連絡中、迎えが来られ、詳細を話すと、保護者の方で病院受診をされるとのことで、医師会病院を受診される。（翌日、整形外科を受診）

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　登所 15:15　外遊び（小学校グランド）をはじめ、雲梯で遊んでいた。 15:30　雲梯でぶら下がって2段飛ばしに遊んでいて、下から3段目くらいで手を滑らせて落下。職員が付き添い自力で歩いて、事務室まで移動、意識もはっきりしていた。 15:40　家族に連絡、同時に整形外科医院へ連絡し受診の予約。右腕がプラプラしていたので患部を添え木で固定し患部を動かないようにタオルで固定し、アイシングする。 15:45　父親が来て、職員1名が同行し、受診、事故の状況を説明する。レントゲン結果骨折、市立●●病院へ紹介状をもらう。 16:30　市立病院救急外来を受診、職員1名同行する。 18:00　職員は学童保育所に戻り、連絡待ち。 19:15　父より「このまま入院し、明日の午後手術する予定」と言う連絡が入る。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　本児来所。他児と折り紙や工作等をして遊ぶ。 15:00　学習 15:40　おやつ 16:00　外遊び（グラウンドの遊具等で他児と遊ぶ） 16:40　事故発生。本児が鉄棒で遊んでいる際、鉄棒から手を離してしまい落下。その際に、左手を地面に突いて負傷した。事故後、すぐに患部を確認し、救急車を要請。患部を冷却し、すぐに保護者、市担当へ連絡する。 16:55　救急車が学童保育所に到着。指導員付添いのもと、本児は救急車で病院へ搬送される。 18:30　検査の結果、左手が骨折しており、入院と手術が必要との診断がなされる。

ころぶ/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　来会。 08:00～09:20　室内にて自由遊び。 09:20～10:00　外遊び。 09:45　外遊び中、ジャングルジムにぶら下がって遊んでいたところ、地上50㎝位の高さから手を滑らせて落下。落ちた時に左手をついて、手首を痛める。（支援員3名が見守りを行っており、その内1名の目の前で落下。）

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　おやつ後、児童クラブ内で学習。 14:30　自由遊びのため、支援員2名見守り。ジャングルジム付近1名。砂場より1名。 14:40　同学年、7～8名でジャングルジム滑り台で遊んでいるときに本人が横入りし、滑ろうとしたため揉みあいになりながら滑り台を滑り、途中（地上1m50㎝）より地面に落下。支援員2名とも目視で確認。1名背中から落下。内本人は右肩から落下。本人に打ったところの確認し、右肩付近に痛みあり、右腕を固定し、主任判断で病院へ。保護者に事情説明し、病院を受診。 15:45　受付を行う。 16:30　病院に受診でき、その時に母親と合流して再度事情を説明し、診断。鎖骨骨折。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:12　家から母親と来館。育成室や遊戯室にて支援員や友達とともに遊ぶ。 11:50　食事 13:00　育成室や遊戯室にて支援員や友達とともに遊ぶ。 14:20　遊戯室にあるままごとハウスの屋根の上に登っていて降りようとしたところ、下に人がいたため前に飛び降りたが、バランスを崩し左肘を床で強く打った。とても痛がり保冷剤で冷やしていたが顔色も青ざめてきたため、母親の職場に連絡を入れ状況を説明した。 15:40　母親が仕事を中抜けし医者に連れて行った。 16:40　医者から戻り骨折とわかり処置後も育成クラブに来て、母親は仕事に戻った。 17:56　母親が迎えに来て帰る。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:15　下校後クラブへ登所。 15:20　園庭で外遊び。※支援員1名が見守り。 15:50　鬼ごっこで遊んでいて、大型遊具の上でタッチされそうになり、後ろ向きで転落した。落ちる時につかまる突起部分に足が引っかかり、転落。その後児童は靴下を脱ぎ足が痛いといっていたが、支援員が大丈夫かと聞くと大丈夫と言い、クラブ内に入り制作の遊びをした。 【●月●日】 朝学校にいたときにとても痛そうにしているので、先生が母親に連絡し、病院を受診し、骨折と診断された。

落ちる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9月●日事故発生日。 14:40　児童が登所し、室内で遊び始める。健康状態は問題なし。 15:10　児童が友達数名とグラウンドにある鉄棒で遊び始める。 15:40　児童がバランスを崩し、鉄棒から落ちる。左腕の痛みを訴えたため患部を冷やし様子を見る。保護者に連絡する。 15:50　児童の様子から整骨鍼灸院に連れて行き、応急処置をお願いする。 16:45　お迎えに来た保護者と共に整骨鍼灸院へ出向き、保護者へ引渡す。そのまま、総合病院へ保護者が連れて行く。 翌日17:30　保護者に連絡し状態を聞き取る。左上腕外顆骨折により手術し、１日入院。全治３カ月と診断を受けた。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　外遊びのため、小学校グランドで支援員1名、補助員1名の付き添いのもと遊ぶ。その後、別の児童の保護者が迎えに来たため、支援員の1人がクラブに戻る。 17:10　鉄棒から落下。戻ってきた支援員も含め、すぐに保護者に電話連絡。責任者にも連絡。保護者が状況を確認後、お迎えに来て病院へ搬送。保護者が迎えに来るまでに別クラブの支援員が援助して添え木をする。 その夜、緊急オペの後、そのまま入院して翌日退院。 【約2週間後】 抜糸が終了し、外部ギブス固定は外れる。全治約半年。 【約5か月後】 腕内部に入っていた固定用ワイヤー除去手術（約3日入院）。 【約5か月後以降】 その後、1週間に1度の通院を2回予定。1か月は衝撃や防水対策を講じ、さらに1か月後に通院予定。その後は月1回ペースで経過観察。3か月後に完治予定。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:48　登所 09:15　家庭科室にて勉強時間。持ち込んだテキストで勉強。 10:00　家庭科室にて同級生と遊ぶ。 11:00　外遊び。同級生とジャングルジムやドッジボールで遊ぶ。 12:00　昼食 13:00　家庭科室にて室内遊び。同級生とおもちゃで遊ぶ。 14:00　6年生主催のお化け屋敷を体験する。 15:00　おやつを家庭科室で食べる。 15:45　外遊び。同級生と鬼ごっこやうんていで遊ぶ。 16:30　うんていの脇の棒を掴もうとジャンプをする。右手のみで掴んでしまい手を滑らせて地面に落下。（左ひじから着地） 16:40　痛いと支援員に訴えるので、室内に戻らせて室内にいた支援員が対応する。患部の確認と本人の訴えを聞き、骨折の可能性があるため、保護者へ連絡する。定規で腕を固定して、患部を包帯で巻く。 17:00　両親とも電話に出なかったが、折り返しの連絡が来たので怪我の状態を伝え、お迎えに来てもらう。（父親が在宅しているとのことで） 17:10　父親がお迎え、状況を伝え病院へ行くよう促す。