事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:30~10:00 登園後、遊戯室(ホール)でカラー積木を使用し家を組立てていた。ねずみごっこをしねずみ役になり組み立てた家から出入りをして遊んでいた。 10:10 保育者の片付けの合図で片づける際、並んでいる積木(15㎝の高さ)の端に乗ったためバランスを崩しフローリングの床に左上腕を下に倒れる。 10:15 むくみがみられたので左上腕、肘に添え木をして三角巾でつるす。 10:20 同時に保護者に連絡をする。 10:30 保護者指定の病院へ園で搬送する。病院で保護者と会う。 11:40 診察始まる。 12:30 1mm~2mmの骨折(骨のずれ)がみられるがより精密な診察が必要となり大きな病院へ行く。 13:30 診察・治療する。レントゲン・CT検査など。 16:30 保護者より診断結果。今後の治療について連絡をもらう。ギブスをして経過を見る。明日より登園可能。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 40
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨外顆骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 事故防止の研修については、書面にての研修があり、事故発生しやすい現場に行き、配慮事項を確認する機会が少なかった。
      (ソフト面)改善策 予想される事故について具体的に、研修する機会を設ける。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 遊具そのものの安全点検に加え、安全な使い方を検討していく。
      (ハード面)改善策 遊具の安全な使い方について、実物を見ながら子どもたちと一緒に確認する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 つみ木でお家を作り、遊んでいた中で、出入り口になる辺りにもつみ木が並んでいたことが考えられる。
      (環境面)改善策 つみ木が不安定に置かれていないか、点在していないか保育者が細かく確認し、幼児の動きを想定して危険個所を取り除く。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友達・担任とねずみごっこをして遊んでいる中で、つみ木の家から「お出かけに行ってきます」と家から出た後、転倒した。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児や一緒に遊んでいた幼児たちから「ねずみのお家ができたから遊びに来て」と誘われ、つみ木の家の中に入りその遊びの幼児たちと会話のやりとりをしていた。対象児が家から出るのを見送った後、泣き声で転倒を発見した。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]ドッヂボールをしている子どもたちや、ホール全体に片付けの言葉を掛け、ブロックなどの片付けを手伝っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任がつみ木の家に入り、幼児に合わせた位置で会話をしていたため、つみ木で囲まれた外側の見通しが悪かったことも考えられる。
      (人的面)改善策 幼児たちの動きが常に視野に入るように保育者の立ち位置や環境の構成に注意を配っていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育の中で安全な環境になっているか全体を見て遊びの設定が必要だった。 また子どもの動きを予想した職員の配置や活動内容の確認が必要であったと思われる。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033577
    データ提供元データ番号 2019_2
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11