事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 雨天のため、体育館で運動遊びを行っていた。床から20センチの高さに、床と平行にはしごを設置し、その上を当該園児は四つん這いになって渡っていた。その際、手を滑らせ、はしごで口元を打った。前歯の歯茎から流血していたため、すぐに止血と冷却を行った。病院へ搬送したほうがいいと判断し、保護者に電話連絡し、副園長とともに園医である●●歯科医院を受診した。歯科医院で保護者と合流。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4.3歳児クラス 人数 10 クラス構成 - 3歳児 10
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 3歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ぶつかる 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 死因 0.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 5.口腔内受傷 負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む) 診断名 外傷性歯の脱臼、歯肉裂創
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 5 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 慌ててしまう性格の子だったので、手を添える等の配慮を必要とした。 (ソフト面)改善策 一人一人保育士が側で確認しながら、はしごを渡るような指導を行う。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 49 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 はしごの長さが、子どもの体力より若干長かった。 (ハード面)改善策 日々の危機管理を怠らないようにする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 他にも遊具を置いていたので、遊具の数を減らす方法もあった。 (環境面)改善策 焦らずに活動できるような声かけや指導を行う。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]自分の力を試すために、少々無茶をすることもある。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]離れた場所から見守っていたため、落下した瞬間に手を差し伸べることができなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]同体育館内で、他園児の運動遊びに関わっていた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 一人一人の動きに注意しながら見守る。 (人的面)改善策 担当保育者の連携を確実なものとし、見守る場所、立つ位置等に配慮し、注意をより必要とする子どもを確認し合う。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園内とは違い、遊具の危険度をその場で判断して、適宜、遊具や職員の配置に気を配る必要がある。KY活動や職員会議などを通して、今後のための情報共有や意識付けを行うよう再度依頼を行う。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_033646 データ提供元データ番号 2019_71 初回掲載年月日 令和3年5月31日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11