事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:25 本児は親族と登園。クラス内で活動。  10:20 外あそびに出る。(4歳児と一緒の場所で活動) 10:50 園庭東側の築山周辺で遊んでいた際(小走り)、静止していた他児と接触し足が絡まり転倒した。その際、左腕を下についた。 10:52 担当保育士が事務室に連れてきて主任保育士に報告(園長は公務出張で不在)。主任保育士と担当保育士が様子を観察。痛がり、腕をあげられない状態。腕の様子を見たところ、肘に腫れが見られたので動かさず保護者に連絡。連絡中に園長が戻り、担当保育士が園長に報告。 11:05 保護者はすぐ迎えに来られないということだったので、先に園の向かい側の医療機関●●に向かうことを了承していただき、主任保育士、事務員が同行し病院に向かい、受診した。 12:05 医療機関●●受診の結果、骨折が発覚。関節の骨折であったこともあり、医療機関●●への紹介状をもらう。父親が医療機関●●に到着し、本児は保護者の車で医療機関●●へ向かう。 12:10 主任保育士から園長に電話で状況を報告し、主任保育士、事務員は帰園。 12:15 園長が自家用車で医療機関●●へ向かう。採血、レントゲン、心電図、身体測定。 15:50 診察後、手術開始。手術は10分程度で終わる。 17:00 病室に戻った。 翌日午前11時頃退院した。関節固定のためのピンが取れるのが3週間後で、その後経過観察の予定。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 83
      クラス構成
      • 0歳児 3名
      • 1歳児 9名
      • 2歳児 12名
      • 3歳児 20名
      • 4歳児 18名
      • 5歳以上 21名
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 14名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 13名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 上腕骨過剰骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度 その都度 
      職員配置 基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 今回起きてしまった事故についての原因を分析し、再発防止の為の会議を行う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度 保育日毎回 
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 保育日毎回 
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年  保育日毎回
      (ハード面)改善策 人と人が接触しての事故なので、今回はハード面に原因はなかったのではないかと考える。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況   83名
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 室内あそびの後の外あそびだった為、解放的になり、走る子どももいた。
      (環境面)改善策 静と動のあそびの環境をわかりやすくし、別の遊び場所に移る際には急激に走らないよう指導し、見守る。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 築山の上であそんでいたが、園庭南側で行っていたサッカーに加わろうと山を下り、そちらに向かって走り出した。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた](具体的内容記載欄) 担当職員2人の内一人は、サッカーのあそびを見守りながら、固定遊具であそぶ子どもにも視線を送っていた。 もう一人は、固定遊具の近くにいて全体のあそびを見守っていたが、対象児が転ぶことを防ぐことはできない距離にいた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 築山、園舎沿いのままごとあそびのところにいて、築山周辺を見守っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 あそびとあそびの間(場所・時間)が死角になっているところがあった。
      (人的面)改善策 職員の見守り範囲が重ならないよう、立ち位置を確認したり、声を掛け合うようにする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 基準以上の保育士が配置されていたうえ、特別な運動をしていたわけではなかったため、体制や保育内容に問題は無かった。 職員内で本事故の詳細を共有し、再発防止に努める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033843
    データ提供元データ番号 2019_269
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11