事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:15　本園の室内ホールの舞台でクラスの劇遊びをしていた時に、下にいた本児が木製の大型積木を持ち上げ、右足におとす。患部が腫れて、内出血していたので直ぐに保冷剤で患部を冷やし湿布をする。 11:30　給食を食べながら「痛い。」と泣くので、抱き上げて保護者や病院に電話をする。 12:50　タクシーで医療機関●●へ向かう。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 41
      クラス構成
      • ０歳児 名
      • １歳児 名
      • ２歳児 名
      • ３歳児 名
      • ４歳児 名
      • ５歳以上 名
      • 学童 名

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足小指骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ソフト面）改善策 安全点検の強化、子どもたちへの安全に関する意識向上

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(6)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 　本児が日ごろ興味を持っていた大型積木あったので危険予測が出来た。見守りだけでなく触れないように環境を整える必要があった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （環境面）改善策 ―

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) 通常通りに登所・特に変わったことはなかった。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)](具体的内容記載欄) 近くで見守りをしていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）](具体的内容記載欄) 担任の保育士は劇遊びをすすめていたが事故に気づいて直ぐに職員室に報告した。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （人的面）改善策 興味を持っている物で危険予測ができるものには触れないように環境を整える。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故が発生する可能性を再認識するとともに、全職員で事故防止ができるように情報を共有します。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034174
    データ提供元データ番号 2019_600
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　園内活動中、保育室で積み木で遊んでいた。 10:05　泣き声がしたので保育士が確認すると、友達に足を踏まれたとのことだった。 10:15　保育士が職員室に連れて行き、すぐに職員室に運び、受傷部分を確認し応急手当するとともに、保護者に連絡し病院を受診した。右第5趾基節骨骨折との診断だった。 【●月●日】本日病院を受診し、順調に回復し完治したとの報告が保護者からあった。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:50　母親とともにいつもと変わらぬ元気な様子で登所。保育室として使っている遊戯室で友だちと戦いごっこをして活発に動いて遊ぶ。 09:50　お茶会をするため、保育士が子どもたちにお片付けをを呼びかけ、本児も片付けに参加する。 09:55　保育士が朝の会に使う座テーブルを準備している時に、テーブルの周りを走っていた本児が、片付けられずに床に落ちていたモノブロックを踏んだ拍子に体勢を崩し、右足を座テーブルの脚にぶつける。その際足首をひねったと予想される。本児は、うずくまったまま保育士に痛みを訴える。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30 食事後、遊戯室で遊んでいる時に、１９㎝四方のソフト積み木の前方に乗り、左足を手で掻いた時にバランスを崩し左側前方に倒れた。 13:33 その場から動かさず看護師を呼び見てもらう。患部を確認して副木を当てた。 13:35 園医に電話したが午後休診だったため、総合病院に電話し診察を頼むと共に、保護者に電話で状況、状態を説明し、病院に受診することを伝えた。 13:45 簡易ベットに寝かせたままで、車で病院へ向かい受診する。 14:15 病院到着　　受診してレントゲンをとり、ギブスをして帰宅する。 病状：足の骨折

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:40 遊戯室にて活動中に積み木を重ねた上から、隣の積み木に飛び移り足を踏み外し転倒する。その際に左手で身体を支え、左手首を捻る。痛みの訴えがあり、部位を確認し冷やしながら経過観察を行う。 18:00前 お迎え時に保護者へ状況を説明し家庭でも様子を見るよう伝え降園する。翌朝も痛みが治まらないため●●●整形外科受診。レントゲンでは骨折などの確認はできず患部を固定して様子を見ることとなった。１週間後再受診の予定。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　通常通り登園。健康状態良好。保育室でブロックやパズルをして過ごす。 10:15　積み木で車の道を作り、車を走らせたり、道路の絵が描いてあるシートの上で車を走らせたりして遊ぶ。 11:20　片付けをしている際、本児が横になって倒れていることに保育士が気づく。まわりに友だちはおらず、本児に状況を確認すると、シートで滑ったり押されたりしたのではなく、道路の絵の描いてあるシート（縦56㎝×横108㎝）を畳んで片付けようとした際、バランスを崩して転倒し、右足首を痛めたとのこと。右足に痛みがあるため、看護師に連絡し、状態を確認。熱感腫脹無し。園長・副園長に報告する。足を触ると痛がるが、氷で冷やして様子を見て痛みが続くようなら、受診することを検討する。 11:20～15:00　冷罨法継続する。屈伸時は痛がるが、安静時の痛みは無し。しかし、動きたがらないこともあり椅子に座り安静を保っていた。 14:05　トイレに行く際は、痛みを訴え自力で歩けなかったため、保育士がおんぶし介助した。 15:10　腫脹はないが、軽度熱感あり。また、痛みがおさまらなかったため、●●診療所を受診する。医師によると「レントゲンを撮った結果、異状なし。怪我をしてから時間が経っているが、大きな腫れが見られないので靱帯もアキレス腱も痛めてはいない。痛みを訴えるが、所見から異常がないためねんざと思われる、気持ちの面もあるかもしれない。すぐに歩けるようになると思われるが、1週間テーピングをして様子を見る。痛みが続くようなら、再度受診をするように」とのことであった。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00～9：45 ・遊戯室（ホール）でブロックやカラー積み木を使用し家を作っていた。 ・家を作っている中で橋のような道を作り始める。　 ・道を歩くためにカラー積み木に乗ろうとした際、カラー積み木の端に乗ってしまい、バランスを崩しフローリングの床に左上腕をついて倒れた。 ・保育者は状況、打った場所、ケガの状態の確認をし冷やした。同時に園長に報告。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9：50～14：30 ・腫れがみられたので左上腕、肘に三角巾をし固定。 ・保護者に連絡をし、整形外科に受診するようお願いする。 ・保護者が整形外科を受診後 、〇〇病院を紹介され受診する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：20 ・保護者より園に報告を受けた。 ・入院し手術になる。 ・翌日退院し通院治療。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時30分頃、自由遊び時、遊戯室で本児が走って遊んでた際、友だちが使用していたソフト積み木に右足小指をぶつけた。保育士は本児の小指を視診、触診するが痛がることなかった。その後、また走って遊び始めた。しかし、昼頃痛みを訴えてきたので、再度視診、触診。患部に湿布をし様子を見た。午睡後から、少し腫れたため、降園時保護者に連絡した。その後、保護者と医者へ受診。右第5趾基節骨骨折と診断。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00頃　保育室（遊戯室）の積み木コーナーに落ちていた積み木（3×6ｃｍ）を蹴ろうとして、横に置いてある積み木の棚に右足薬指をぶつけた。他児は片付けをして、集会のために集まり始めていた。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊戯室で遊んでいた際、積み木に座ろうとした時に足をぶつけたと自ら保育者に伝えにきた。詳しく話しを聞くと、他児と競争し積み木に向かって走って行き、40ｃｍ弱の高さの積み木に座ろうとした際、積み木に足をぶつけひねってしまったようだ。歩行可能か確認したところ、右足小指に負荷がかかると痛むようで、看護師に診てもらうと、患部に熱感があり、少し腫れているようにも見えるため、氷嚢で冷やして対応した。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日、特に健康状態には異常なし。午後2時頃、クラス児童、担任（1名）とともに遊戯室に移動し、各自が好む遊びを選んで遊戯中、本児は他児数名と担任保育士1名が見守る中、「大型積み木（ウレタン入り）」で遊んでいた。特に他児との接触はなかったが、半丸太型（半径50ｃｍ）の積み木の上に乗った際に、バランスを崩して転倒。左腕で支えた様子。担任が駆けつけて本児の痛みを聴き取り、休息をさせた。痛みは薄らいだが、負傷部分が腫れてきたので、骨折を疑い園長と保護者に連絡。園長が病院に運び、病院にて保護者と合流。