事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	40
  クラス構成	学童 40

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左腕肘骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	－
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	－
  （ソフト面）改善策	利用児童が40名を超える場合は3名体制とし，職員間で協力して見守りを怠らないようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	－
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	敷地は全面アスファルト舗装となっている。
  （ハード面）改善策	アスファルト舗装のため，児童・支援員ともに注意喚起をしながら見守りをする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	－
  （環境面）改善策	集団遊びをする際は十分に気を付けるよう児童に注意喚起をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]通常通り外遊びをしていた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]外遊び児童の見守りを1名で実施していたが，その際に児童が転倒。すぐに駆け寄り状態を確認したところ，左腕の肘に痛みを訴え，動かせない状態であった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]2名体制のうちもう1名は，屋内遊びの児童の見守りをしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	通常，敷地内で遊ぶ子どもに対して1名，室内に1名ずつの職員で対応している。
  （人的面）改善策	利用児童が40名を超える状態もあり，室内・室外ともに1名ずつの体制では，限界を感じたため，6月から3名体制とした。(当初から増配の予定があった)

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	支援員へ見守りに対する注意喚起をするとともに、児童が40名を超える場合は3名体制での見守りが可能となるよう、次年度の体制について検討する。

保有機関情報

類似

その他