事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	102
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	14
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	14

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	動きが激しいサッカーゲームの見守りのため、児童全体を見守る立ち位置に なり、大人数の見守りとなった。
  （ソフト面）改善策	もう少し、児童に近付いた位置での見守りを行う。早めの声掛けなどに留意する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	3
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	-
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	校庭の細かい砂が、空気の乾燥も相まって滑りやすくなっていた。
  （ハード面）改善策	天候状況を把握し、配慮すべき事を検討していく。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	起こりやすい怪我や、怪我になりやすい動きなどの事前指導の徹底が不十分だったことが考えられる。
  （環境面）改善策	準備運動だけでなく、起こりやすい怪我や、怪我になりやすい動きについて指導の徹底を図る。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつもと変わらない様子でサッカー教室に参加していた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]グループ全体を見守っていた。該当児童が転倒したことに気が付いた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他のグルーの自分が担当している児童を見守っていたので、該当児童は見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	他のグループの児童数が多く、人数に差があったので、支援員の配置人数に軽重をもうけた。
  （人的面）改善策	児童の活動量も加味した配置人数の工夫を図る。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	今回の事例を他の児童クラブに伝え、同じような事故が起きないよう再発防止に努めていきたい。

保有機関情報

類似

その他