事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	8月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	6
  クラス構成	学童 6

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
  診断名	右鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(0)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ソフト面）改善策	全支援員等へのマニュアルへの再共有（支援員等全員に事故対応マニュアルを配布）、更にミーティングにて事故事例の検証を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	3.未実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(0)回/年
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(0)回/年
  玩具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(0)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （環境面）改善策	配置支援員の再検討（補助員の配置時は経験のある支援員を組ませる）

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]朝から元気で、宿題を終わらせると、外遊びが待ち遠しくて仕方ない様子だった。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]クラブ室を出ようとした所、学校長に呼び止められ話をしている間に事故が発生した。子ども達の声は聞こえていたが、姿は見えていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]クラブ室内で遊ぶ児童を見守っていたため、見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	今後は手の離せない支援員がいた場合、他の支援員等に子どもたちを引率してもらう。子どもたちだけで外遊びに行かせないようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	本クラブについては、以前より支援員の入替が激しく、不安定な組織体制であり、また本市が実施する実地検査において、毎年多くの指摘事項があり、指導を行っている現状がある。 昨年度末で前主任支援員が退職し、新しい主任支援員のもと、組織改革を図っているところであるが、現在在籍しているほとんどの支援員の経験年数が1～2年であり、また放課後児童支援員認定資格研修も未受講であることから、支援員の経験不足が今回の事故の原因のひとつであると考えられる。 本市としては、今回の事故の状況について、在籍する支援員全員への共有やクラブ内で改善策を検討するなどの再発防止対策について、本クラブに指導を行うとともに、定期的にクラブを訪問し、クラブの運営に関して指導や助言を行うなどして、クラブの資質向上を図ってまいりたい。

保有機関情報

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その他