事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00 当日は土曜日で、朝から登所し、普段と変わりなく過ごす。                                                                                     10:30 保育園の行事参加の為出発。                                                                                                11:30 保育園より戻り、そのまま園庭で遊ぶ。遊んでいる最中、友だちが転んでいるのを見ながら、あとずさりした際、自分の足が絡まりそのまま後ろに左手をつき、しりもちをついて転ぶ。手をついて左手首の痛みを訴え、患部を冷やした後、シップで処置をする。外傷や、腫れ、患部の熱等その際見られなかった。 2日後に痛みがあったため診察を受ける。次の日に再度診察を受け、全治2か月と診断。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 24
      クラス構成
      • 学童 24
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 11歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左橈骨遠位端骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・事故直後、外傷や腫れなどのチェックを行い、必要に応じ、患部を氷水で冷やす。本児に事故状況を聞き、痛みなどの程度など把握し、シップを行い様子を見る。ひどく痛がる様子はなく、腫れなども見られなかったので、迎えの際、保護者に伝え様子を見てもらい、必要であれば、病院の受診をお願いするなど伝えるが、事故直後での保護者へ連絡を行わなかった。
      (ソフト面)改善策 ・当日は土曜日ということもあるので、必要であれば、早めに受診を促し早目の連絡を行う。次の日が休日ということも配慮し、保護者への連絡など行って行く。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 1~2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 開所日ごと
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ・事故発生場所が、園庭の砂場と土山付近ということもあり砂交じりと足場が少し不安定で、滑りやすくなっていた要因も考えられる。
      (ハード面)改善策 ・園庭の必要以上の石ころ砂など、必要に応じ撤去、および園庭の整理。遊びの際、つまずいて事故の原因にならないよう配慮。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・それぞれ好きな遊びを、友達同士で過ごす中、本児も友だちとサッカーをしてボールをけって遊んでいた最中でのこと、遊びに集中し、わき見やよそ見など注意するよう声掛けは、行わなかった。
      (環境面)改善策 ・他の児童も遊んでいる中での、広い範囲でボール遊びを行う時の、見守りなど、周りに気を付け、安全に遊べる環境を整えるとともにに、全体での支援員の見守りをしっかりと意識して行う。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]・本児は、あさ9:30より保育園の行事に参加するため、職員2人と保児童17人と一緒に出掛け、11:30には、学童に戻り、そのまま、戸外に出て友達とサッカーをして遊ぶ。日頃より、男の子女の子交じり一緒にサッカーをして遊ぶので、普段と変わりなく遊ぶ姿が見られた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]・デッキ付近で戸外で遊んでいる子を見守り。サッカーで遊んでいる児童は知っていたが、ボールを追っている児童たちを目で追っている最中で、本児がサッカーを離れ、転んで気づく。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・戸外には、支援員を配置し、玄関付近1人、固定遊具付近1人、園庭2人、デッキ1人配置。子どもと関わりながら、遊びを見守ていた為、本児が、転んで手をついた場面は見ていない。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・各支援員は、それぞれの場所で見守りを行い、本児の行動には気づかなかった。全体を見守る中で、本児はいつもと変わらず遊び、事故につながる行動も見られなかったので、本児に対して注意がなかった。
      (人的面)改善策 ・各支援員は、子供たちの行動を把握し、特に危険な行動に対しては、早目に注意し安全に遊べるよう促し見守っていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は、転んでいる友達に気を取られ事故に繋がったと考えられる。今回は何もない場所での事故であったが、遊具付近で発生した場合は大きな怪我になる恐れもあるため、ボール遊び等は広い場所で行うよう今後も各クラブへ指導を依頼する。事故概要については、市内の放課後児童クラブにも通知し、同様の事故が発生しないよう、事故防止強化を依頼する。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034291
    データ提供元データ番号 2019_717
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11