事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:40 該当児童来館、自由あそびをして過ごす。 14:00 14:30から実施予定の「新1年生かんげい会」のスタッフとして他スタッフと体育室にて準備・打ち合わせ。 14:30 新1年生かんげい会開始。スタッフとして参加。 15:30 新1年生かんげい会終了。体育室にて他スタッフ・指導員と活動の振り返り、また、子ども運営委員会募集のお知らせを聞いた。 15:40 子ども運営委員会スタッフ参加希望のため、事務室カウンターにて名簿に記入、指導員から説明を受ける。 15:45 他児童数名(5~6名)と遊戯室にておにごっこをして遊ぶ。 15:50 壁に右橈骨遠位部をぶつけ、受傷。遊戯室には臨時職員がいたが、他児童数名と大型ブロック遊びに混ざり安全管理をおこなっていたため、受傷の瞬間の確認はできていなかった。一緒におにごっこをしていた他児童が、臨時職員に報告し臨時職員が初期対応を行う。その後指導員、地域パートスタッフが状況の確認をし、最終的に指導員が処置を行った。視診で軽い腫脹と変形が見られたため、即座に事務室にて応急処置を行った。絶対安静にし、アイスパック冷却と挙上の処置をした。応急処置と並行して別指導員が保護者へ電話連絡をし、お迎えを要請。 16:05 母のお迎え到着。詳細を説明し近医の受診を勧め、診断結果の報告をお願いした。 17:40 母より電話連絡があり、骨折と判明。精密検査を明日に行うとのことを医師より告げられ、再度受診となった。 【●月●日】 母より電話連絡があり、精密検査の結果「右橈骨骨折」と判明。学校には通っているが、負傷部位に負担がかからないよう、児童クラブへの出席回数を減らしている。事業へ参加するため自由来館で利用している。負傷部位には新しい骨が出来てきており、快方に向かっているとの報告があった。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 35
      クラス構成
      • 学童 35
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 7歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右橈骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 数回
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 概ねいつもと変わらない様子であったが、行事終了後で多少浮つき始めた状態があった可能性がある。 職員配置は適切であったと考えるが、死角ができた一瞬の出来事であった。
      (ソフト面)改善策 行事終了後も落ち着いて遊べるよう、声掛けを行う。 死角がなるべくできないよう、更に広範囲を見渡せる位置に立ち、指導を心がける。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 突発的な防ぎきれない事故も発生するが、事故そのものが起こりうるという認識を忘れず事前・事後の指導に努める。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 スペースの確保が不十分であった可能性がある。
      (環境面)改善策 スペース確保を行い、周囲で遊んでいる子どもたちにも周知して、更に安全管理を行う。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]行事終了後で、子ども運営委員会参加申し込み後であったが、いつもと概ね変わらない状態であった。可能性としては、気持ちが遊びたい気持ちに切り替わり、多少浮つき始めた点はある。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]同遊戯室内で低学年数名が大型ブロック遊びを行っており、低学年の身長ほどの高さに到達したため、子どもたちがブロックから落下しないよう安全管理を行っていた。同時に、対象児の集団を見ていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各部屋で他の児童やお迎えの保護者への対応を分担して行っていたため、事故の現場は見ていなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (人的面)改善策 行事後やものごとの切り替わりの際には起こりうる注意点を配慮した声掛けを行ってから、遊びに移行させるよう指導をする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 動きのある遊びをする際には、児童や全体の様子を確認できるよう、職員の配置や意識を会館全体で改めて共有してほしい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034334
    データ提供元データ番号 2019_760
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11