事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30、１年生が登館、15:00まで宿題や読書など、座って過ごす。 15:20～、遊戯室にて、ドッジボールなど、動的な遊びを開始。在館は1～3年生の児童クラブ約60人と自由来館児10人。 15:40～、遊戯室にておにごっこを20人程度で開始。 16:00ころ、おにごっこが終わるころ、１年生男児とすれ違う時に互いの足が接触したところを職員が目撃、本児が左足の中指付近を痛めた。本児の訴えをうけ、児童クラブ室へ移動させ、患部を冷やす。冷やしながら座ってカルタなどの遊びをしている様子を見守った。泣いて強い痛みを訴えることはなく、静かに過ごしていた。保護者の迎え時に、よく様子を見て欲しいことと念のため受診するよう勧めた。 翌日　本児がテーピングをして登館。保護者から足指が腫れてきたことを聞く。運動遊びは休ませる。 二日後　様子をたずねると「大丈夫」と保護者、本児は遊びたがるが静かに過ごさせる。。 三日後　「病院には行ってない、遊びは本人に任せている」と保護者、本児は引き続き静養させる。 四日後　腫れてきたため病院へ行き骨折と判明。 その後通院はひと段落し、次回は１か月後にレントゲンを撮って様子を見ることになった。
    認可・認可外 －
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時00分
      発生場所 室内

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス －
      人数 60名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 7歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 おにごっこを進める職員と全体を見守る職員で対応していた
      （ソフト面）改善策 今後も、運動遊びには複数の職員で対応する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 動的な遊びに適した遊戯室であるが、２０人が一斉に走ると、手狭である
      （ハード面）改善策 一斉に走る人数を制限できるおにごっこの種目を選ぶ

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 思いきり走りたい児童が多いが、身体能力が発達途上で、急に止まったり方向転換することが上手でない児童が多い
      （環境面）改善策 徐々に身体能力を高められるよう、遊びの種類を工夫していく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員によって得意な遊びがまちまちである －
      （人的面）改善策 職員同士で遊びについて話し合い、ルールや進め方について情報を共有する －

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント －

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_031378
    データ提供元データ番号 H28_2016_542
    初回掲載年月日 平成29年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　授業終了後、学校から徒歩にて来館。児童クラブ室内で他児とともに宿題に取り組む。各々好きな遊びを開始。 14:00　建物内遊戯室にて集団遊び（ドッジビー、鬼ごっこ等）。 14:30　遊戯室にてドッジビーをしていた（上靴は着用していない）。外野から内野に戻る際、同じく外野にいた他児にぶつかり左腕を床につくように転倒する。事務室にて状況や怪我の状態を複数の職員で確認する。 14:40　保護者へ連絡。状況や怪我の状態を伝える。すぐに迎えにいけないとのことだったので職員が付き添い、受診する旨を伝え了承を得る。 14:50　母親から10分後の迎えが可能になったとの連絡が入る。 15:00　母親と叔父親の迎えとなる。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　自宅から徒歩にて来館（健康状態等に普段と変わった点は無し）。児童クラブ室内で他児とともに将棋などをして過ごす。 10:00　遊戯室にて、他児3名（自由来館児）とともに源平と呼ばれるボール遊びをする。その時より本児は靴下を脱ぎ裸足になる。 10:12　源平を終え廊下に移動し、他児1名（児童クラブ児）とともに追いかけ合い走っていた。 10:15　廊下を走っていたところ、児童クラブ室入口の木製ドアの角に左足第3指を強打する。自ら事務室に出向き、指の痛みを申し出る。患部を確認したところ傷や腫れ等はなかったが、痛みが続くため冷却し、図書室で休ませる。 12:00　昼食。この時点では痛みは治まったと話していた。 12:53　母親から電話連絡有り（下館方法を迎えからひとり帰りに変更）。その際に怪我の件を伝え、痛みは引いたためひとり帰りで下館させる旨話をする。 13:30　ひとり帰りで下館。帰る際、改めて痛みはないことを確認した。 【2月●日】 母親から電話連絡有り。患部が黒ずんできたためクリニックを受診したところ、不全骨折の可能性があると診断され、経過観察のうえ2～3週間後に受診することとなったとのこと。 【3月●日】 再受診し、不全骨折であったと診断され引き続き経過観察となった。 【3月●日】 受診し、完治したとのこと。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、お迎えのバスに乗り、学校出発。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ到着。検温、手洗いを済ませ、クラブ室内で自由遊び。（当該児童はブロックで遊んでいた） 15:20　1、2年生が揃ったので全体会をする。 15:25　クラブ室内で自由遊び。（当該児童はブロックで遊んでいた） 16:00　片付けをして、おやつの準備をする。 16:15　3～5年生が登所し、揃ったので皆でおやつを食べる。 16:40　学習の時間。 17:10　室内自由遊びの時間で遊ぶ。 17:30　ホールでドッジボールに参加する。※支援員3名が見守り 17:37　支援員が終了を告げると同時に投げられたボールを当該児童が受け損ねる。 17:47　支援員へ指が痛いと報告がある。患部を確認するが変色、腫れはなく、一旦湿布をするが、患部の変化が分からなくなるため、保冷剤を渡してアイシングへ変更する。 17:50　帰宅準備をして別室へ移動。お迎えが来るまでＤVＤ鑑賞をする。途中冷たさから保冷剤を外すなどしていたが、見守りの支援員がアイシングを続けるように指示。その際に患部を見たが、腫れや変色は無かった。 18:10　お迎えに来た父親へ、支援員から状況報告をする。当該児童は指を曲げると痛そうであったが、自分でランドセル等の荷物をもって帰宅する。 【翌日】 11:30　クラブへ母親から電話連絡がある。内容は今朝になっても痛がるので受診したところ、骨折しており全治1か月だったとのこと。ただし、本人はいたって元気なので、普通に生活し、指を使わなければ運動をしても良いとのことなので、無茶をしないように見守りをして欲しいとのことだった。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後2時30分頃、普段通りに来館。午後3時30分頃、遊戯室でドッチボールを始めるのに整列し座っていた。「○○君に指踏まれた。」と右手中指を見せながら訴えあり。確認したところ指が赤くなっていたので保冷剤で冷やす。踏んだ児童は気づいていなかったので謝るよう促した。その後シップを貼る。泣いたりひどく痛がる様子は見られず午後4時まで過ごし帰る。次の日シップを貼り替えるため患部を見たところ、爪の付け根が少し腫れ黒くなっていた。土曜日保護者が念のためと受診、骨折と診断された。3週間固定し様子を見るとのこと。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3月●日　8:00　児童クラブに来所。宿題に取り組む。10:10　室内で、各自遊ぶ。本人が四つん這いになって遊んでいる時に、４年生の男の子がいきなり背中にまたぎ乗り、その数秒後に本人が体制を崩して、床に右手の甲をついたため、右手人差し指を痛める。本人が「突き指をしたかも」と言ったので、湿布を貼る。16:40　お迎えに来られた際に、怪我をした状況と処置について説明をする。様子を見て、病院への受診をお願いした。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登室。健康状態に異常なし。午前中は室内でコマまわしや勉強等をして遊び、体育館ではドッジボールをして遊ぶ。 13:10　体育館でドッジボールをして遊ぶ。ドッジボール中、ボールをキャッチする際に右手小指をボールにぶつける。 14:15　ドッジボールで遊び、ドッジボール終了後に当該児童が右手小指が痛いと支援員に訴え、支援員が当該児童の小指に湿布を貼る。その後、午後5時の集団下校まで友達と遊び、家に帰る。 【翌々日】 学校終了後、午後3時頃に児童クラブへ登室。その際に当該児童は支援員に「学校の保健の先生に病院で見てもらうように言われた。」と報告する。その日は室内で児童クラブで過ごす。 【3日後】 17:10　母親から当該児童の右手小指が骨折していたと報告がある。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後5時の集団下校後、お迎え対応のため児童クラブ内2階の部屋で過ごしていた。その際仲の良い他児童と遊んでいた。室内のマット上で他児童とともに寝転がって遊んでいたところ、左手人差し指がその児童の手のひらと接触し痛みを感じたため、支援員に伝えに来た。その時点では目立った腫れ等は見られなかったため、保冷剤にて冷却し、対応した。保護者（母親）がお迎えに来た際、一連の状況を説明し、当日はそのまま帰宅した。その日の夜指が腫れてきたため、翌日に病院を受診した。左手人差し指の第一関節の骨が一部欠けているため骨折と診断された。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　自宅から来所。（健康状態に普段と変わった様子なし） 08:30　クラブ室内で他の児童と自主学習をする。読書をする。 09:15　友達とカード、ボードゲームで遊ぶ。（移動する時、左足小指をいすの脚にぶつける。） 10:00　いつもと違う表情に職員が気づき声をかけると「左足小指をぶつけて痛い。」と言ったため、保護者に連絡。 12:00　祖母が迎えに来て、病院に連れて行く。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　保護者とともに来室（健康状態等に普段と変わった点は無し）登室後はクラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組んでいた。 09:30　朝の会。出席確認及び健康観察。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 10:00　自由遊び。児童館の遊戯室にて運動遊びに参加。 10:40　遊戯室にてボール遊び（天下）に参加中、他児（高校2年生）が、避けようと後ろにさがった際に、接触し転倒。その際、本児の手首に他児の体重がのってしまい左手首を痛める。冷却し、受診を促すが「大丈夫。」と受診を嫌がったので、安静にし様子を見る。 11:40　泣き出し、左手を庇う様子が見られたため、保護者へ連絡を入れる。 12:10　父親の迎えで帰宅。 15:45　直接来館し、話がしたいと母親から電話がある。 16:00　母親来館。帰宅後、●●整形外科医院に受診し、左手首が骨折していると診断されたとのことだった。また、全治1か月、週に1回受診し、1か月間は、運動遊びは禁止とのことだった。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:49　小学校から児童クラブへ来館 15:00　遊戯室にてスポーツタイムに参加　 15:50　ドッジボールをしていて遊戯室の壁に左足をぶつける。 16:00　患部を冷却し　安静に過ごす。腫れがあったため保護者へ連絡。 １6:50　保護者が搬送し病院を受診。レントゲンの結果骨折との診断。