事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	20
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手拇指骨折の疑い

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	－
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	－
  （ソフト面）改善策	職員会議などでマニュアルを定期的に確認するとともに，様々な事故を想定し，具体的な職員の動きを話し合う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	－
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	－
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	－
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	－
  （ハード面）改善策	日常的に清掃と同時に点検をするようにしている。そのため，整備不備・玩具の不備での事故はない。引き続き、日常的な点検を継続する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	－
  （環境面）改善策	児童公園には遊具等があり，気をつけることを子ども達に再度声がけをする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]学校の運動会が近かった。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]対象児童も含め，全体を見守っていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]遊具を使用している児童を見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	初めての運動会で，クラブでも活発に練習していた。 怪我に気がついたが，児童が大丈夫とのことだったため，対応が遅れてしまった。
  （人的面）改善策	児童の怪我の様子を充分に確認し，適切な対応をとる。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	職員配置や安全管理上でクラブの対応に問題のある案件ではないが、児童の怪我の状況をよく観察し、適切に対応してもらうよう指導した。

保有機関情報

類似

その他