事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	74
  クラス構成	３歳児 30 ４歳児 24 ５歳以上 20

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右小指基節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	12
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	配置としては悪くなかったが，事故防止チェックリストが活かされていない。
  （ソフト面）改善策	月に一度の事故防止チェックリスト点検日に、子どもと一緒に確認し合う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	24
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	滑り台は、下に友達がいる時は、滑らないというルールの定期的な確認が足りていなかった。
  （環境面）改善策	怪我につながる遊び方、滑り台の特性を知らせ、使い方や約束を定期的に行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]登園時から普段通りの様子で同じように遊んでいた。
  担当職員の動き	[3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]滑り台に付いていた担任から引き継ぎを受けた他の職員が滑り台の様子も見ていたが一緒にいた配慮を要する他児に目が行き、対象児から目を離した瞬間のことで、止めようとしたが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]降園する保護者対応をしていて見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	滑り台から目が離れる時は、滑り台で遊んでいる児に遊び方について声をかけたり滑り台をいったん使わないように閉じるなど対応する。
  （人的面）改善策	意識を巡らせたり、気になる子の行動特性や遊び方を把握し、声を出し合いながら適切な立ち位置で見守るようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	子どもの人数に対する保育士の人数、保育士の配置等、普段と変わらない状況の中で起きた事故であるが、子どもの遊びに対する危険察知や意識的な声掛けの必要があったと思われる。職員間の連携や、子ども達への安全教育について再確認するよう周知する。

保有機関情報

類似

その他