事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:30　おやつ 16:00　校庭にて各々好きなあそびを開始。（当該児童は、うんていで遊んでいた） 16:20　当該児童はうんていの踏み台の所から、うんていのﾊﾞｰを目がけてジャンプしたところ、手がバーに届かず落下。支援員は泣き声を聞いて当該児童の元へ駆けつけ、育成室に引率する。 16:25　室内にいた支援員が痛む腕を冷やして様子を見る。 16:50　痛みが引かないため、母親に電話で報告。 17:15　母親が迎えに来たので、状況を説明して引き渡す。母親が病院に連れて行くことになる。 【7月●日】完治
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 73
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 7

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女
    被害者特記事項 -

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左前腕部両骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 年度当初の1年生の身体能力に関する危険認識が、不十分であった。
      （ソフト面）改善策 年度当初の１年生の身体能力を踏まえたヒヤリハットの学習を行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 50
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 50
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 -

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 -

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]本児は1年生で、6月始めのこの時期にはまだ学校の遊具の大きさに慣れておらず、本人はできると思いうんていに飛び移ろうとした際、手が届かず落下した。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]うんてい近くの鉄棒付近で遊んでいる児童を見守っていたため、落ちた瞬間は見ていなかった。本児が泣いていると児童が呼びに来たため、本児を育成室に連れ帰った。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]連れ帰った支援員がいなくなった遊具付近にも気を配り見守った。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 うんていで遊んでいる児童がいたのに、うんてい前に支援員がいなかった。
      （人的面）改善策 うんていで遊んでいる児童がいた場合には、できる限り支援員が近くで見守る。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回は危険な遊び方をしていたわけではないが、けがをする可能性がある遊具で遊ぶ際にはしっかりとした見守り体制を取るように事業者に指導したい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034450
    データ提供元データ番号 2019_876
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　校庭で遊ぶ。 10:15　うんていの上（高さ180cｍ程度）の登ろうとしたため支援員が「うんていは登るところではないよ。落ちたらケガをするので止めようね」と注意したところ、児童は言うことを聞いて上に登る動作を止め、地面に降りて同級生と二人で遊び始めた。支援員が他の児童から声を掛けられたため、その場を離れた隙に、該当児童は再度、うんていの上に登り、這うように進んでいたところ、足を滑らせ金属製パイプの間から落下した。（目撃児童による証言）支援員は該当児童の泣き声を聞き、現場へ駆けつけ、落下した児童を発見。 10:30　　保育室にて肘を冷やし、保護者へ連絡するとともにタクシーで病院へ搬送した。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 12:00　昼食。 13:30　他の児童とともに宿題に取り組む。 15:00　おやつ。 16:00　自由遊び。校庭に行き、遊具で遊ぶ。3名の支援員で校庭全体見守り。 16:20　うんていをしていて落下。近くにいた支援員が状態確認。左腕を痛がったので、室内に連れて行って痛がる部位を冷やす。痛みが引かないため、保護者に連絡。 16:40　祖母が迎えにいらっしゃる。　

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点は無し）。 15:15　校庭にて好きな遊びを開始（当該児童は当初縄跳びをしていた）。支援員5人が全体の見守りを実施。 15:40　雲梯で遊んでいたところ、棒をつかみ損ね足より落下。雲梯の近くにいた支援員がすぐに気づき、当該児童を抱き抱え室内に移動。左足脛の痛みを訴えたため、保冷剤で冷やし続けた。 16:00　保護者に電話連絡。 17:05　祖父が迎えに来る。初めて左足首の痛みを訴えたため確認すると腫れていた。母親に電話連絡し、自転車で来ていた祖父と整形に行った。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　来所後、着替え、学習、おやつ。様子の変化なし。 16:00　外遊び（総合遊具）。平均台から雲梯に飛び移る遊びをしており、他の児童にお手本を見せるなどをして遊ぶ。その際、雲梯を掴み損ねて落下。見ていた支援員が駆けつけ、頭を打ったことを心配したが、当該児童は手（肘）を痛がっていたので抱きかかえたまま部屋に戻り冷やした。（腰から落ちたように見えたが、肘を先についていた模様） 17:00　保護者と連絡を取り、病院へ連れて行った。 その後、当該病院では手術ができないため、市内の総合病院へ転院し、手術を行った。骨の固定具が取れるまで6週間ほど、完治まで2～3か月ほどとのこと。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:55　下校後学童保育に登所。昼食。 13:30　自由遊び。校庭へ。 15:00　おやつ、休憩。 15:30　自由遊び、折り紙、ぬりえで遊ぶ。 16:00　校庭へ出る。遊具で遊ぶ。うんていを始める。 16:30　うんていの端から三つ目で滑り落ちる。一人でうんてい。側には、指導員がいたが、落ちた瞬間は見ていない。すぐに室内に移動して傷の様子を見る。うでの具合で骨折を疑う。すぐに保護者に連絡。患部を三角巾で固定してお迎えを待つ。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後　学校から徒歩にて来所（健康状態等普段と変化無し） 15:30　宿題がなかったため、他の1・2年の児童とともに補助員の先生と学童横の遊具とその周りで鬼ごっこをして遊ぶ。 16:15　本人が鬼役で、遊具の上から滑り台を滑ろうとした際に、他の児童が背中を押したため、遊具下に転落。補助員は、その瞬間は見ておらず、転落後に児童のところへかけつける。他の児童の声を聞いて支援員が駆けつけ、学童施設まで運ぶ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16:25　整形外科を受診、脳神経外科を受診、他の病院にてCT検査を行った。（午後4時50分頃）

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　春休み中で学校は休みのため、親の車で来所。 14:50　建物外、小学校グラウンドにて外遊び。 15:00　ジャングルジムから落下。※支援員は落下の瞬間は見ていないが、当該児童の泣き声と周りの児童からの報告で確認。周りの児童の証言や当該児童の証言から確認。 15:10　左ひじ付近を痛がっていたが、親を呼ぶことを当該児童が否定したため、負傷部分を冷やすことで様子を見る。 15:30　学童施設内でテレビを見るなどして過ごす。痛みはあり。 18:00　母親が迎えに来たため、事情を説明。 18:10　母親が患部を確認したところ、腫れており痛みも引いていなかったため、そのまま病院に連れて行った。 19:00　病院でレントゲンを撮った結果、骨折が判明。そのまま入院となる。 【翌日】 手術を行った。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:00　建物内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:00　おやつ 16:20　建物外園庭にて、各々好きな遊びを開始。（雲梯、滑り台、ブランコ等）※支援員1人が全体の見守りを実施。 17:00　他の児童と一緒に雲梯で遊んでいたところ、飛び降りて着地に失敗。（目撃児童による証言）※支援員は近くにいた他の児童から報告を受け、児童の負傷を確認。（右肘の変形） 17:05　保護者・学校に連絡。併せて、救急車を呼びながら、児童の意識等を確認。（児童の意識あり） 17:20　救急車到着。支援員が同乗し、総合病院へ搬送。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業修了、クラブ室に登室（健康状態に変化なし）宿題に取り組む。 15:00　おやつ 15:30　プログラム「言葉探し」に参加（椅子に座り落ち着いて参加）。 16:00　校庭での集団遊び（うんてい、鉄棒、てんか等）。※支援員1名が全体の見守りを実施。 16:30　本児がうんてで中盤まで渡った所で右肘から芝生に転落（目撃指導員の証言）。 16:32　支援員が本児をクラブ室に連れて行き冷やす。 16:40　痛みが治まらないため、保護者に連絡。 16:55　保護者がクラブに到着。状況を説明して病院へ搬送。 19:30　保護者へ連絡。骨折はしていないが翌日もレントゲンを撮ると診断をいただくとの事。 【6月●日】 14:30　保護者へ連絡。診断の結果骨折だったことが判明。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　おやつを食べた後、宿題に取り組む。 16:00　小学校校庭で外遊びをする。　※支援員2人が全体の見守りをする。 16:35　対象児が鉄棒をしていて体勢を崩す。支援員が手を離さないように声かけをするが、鉄棒から手を離してしまい落ちる（右半身を下に落下）※近くにいた支援員が気付き対象児に付き添い部屋に戻り患部を冷やす（保護者迎えの時間のため様子を見ながら待つ） 17:00　保護者迎え時に、患部に腫れがあったので受診を依頼。病院を受診。