事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30 授業修了、クラブ室に登室(健康状態に変化なし)宿題に取り組む。 15:00 おやつ 15:30 プログラム「言葉探し」に参加(椅子に座り落ち着いて参加)。 16:00 校庭での集団遊び(うんてい、鉄棒、てんか等)。※支援員1名が全体の見守りを実施。 16:30 本児がうんてで中盤まで渡った所で右肘から芝生に転落(目撃指導員の証言)。 16:32 支援員が本児をクラブ室に連れて行き冷やす。 16:40 痛みが治まらないため、保護者に連絡。 16:55 保護者がクラブに到着。状況を説明して病院へ搬送。 19:30 保護者へ連絡。骨折はしていないが翌日もレントゲンを撮ると診断をいただくとの事。 【6月●日】 14:30 保護者へ連絡。診断の結果骨折だったことが判明。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 48
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 ・支援員が1名しかいない中で1部の児童の対応な入り、無理なく渡るように 声掛けが出来なかった。 ・うんていの両端に支援員を配置すべきであった。
      (ソフト面)改善策 うんていの両端に支援員を配置する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 順番を守ってうんていをしていたが前の児童との間隔があまりなかったため 多くの児童が雲梯を行った。
      (環境面)改善策 うんていを渡始めるタイミングを決めて、児童同士の接触を防ぐ
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通りの様子で外遊びの前からうんていで遊ぶことを楽しみにしていた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]うんていのはじめに支援員が立っていて並んでいるこどもへ声掛けをしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれ遊びの見守りをしており、うんていを見ている支援員はいなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 1年生は学校の遠足に行って疲れている様子だったため、外遊びの時間を短縮したが遊びの種類も限定すべきだった。
      (人的面)改善策 ・体調や学校行事に合わせて遊びの種類を限定する。 ・うんていの両端に支援員を配置する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 安全対策マニュアルの再確認と職員間の危機管理意識を高め再発防止に努めるよう指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034402
    データ提供元データ番号 2019_828
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11