事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 1人帰り後の自由遊びの時（17:15～17:45）、畳の所で歩いていてロッカーに足をぶつけた。勤務中の支援員は室内清掃中（保育室A、保育室B）及び保護者のお迎え対応中だった。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 40
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ８歳
    性別 女
    被害者特記事項 -

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足小指粉砕骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      事故予防研修実施頻度 -
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 １７：１５以降職員が室内清掃を始め（３０分程度）、子どもたちへの見守りが手薄になった。 室内清掃時子どもたちは机や畳の所で静かに遊ぶ事になっている。 １５時以降発熱により、事務室で横になっていた児童もいたため、支援員も保育をしながら、付き添いもしていた。
      （ソフト面）改善策 保護者対応・清掃しない職員が必ず子どもたちの中に入り見守る事。 清掃時間帯を変更する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 -
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 -
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 -
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 夏休み期間中、登録児童の増加に伴い、備品等も増加している状況で、収納については工夫や注意を払っているが、十分に収納ができていなかった状況。
      （ハード面）改善策 ロッカーの整理整頓。畳では該当しないが、室内では上履きを必ず履く。今までも声掛けをしているが室内では静かに遊ぶ。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 -
      （環境面）改善策 ・目の前の作業だけでなく、全体をプラスアルファの目で見守ることが必要と考える。 ・子どもたちが、楽しく遊べる環境を作るうえでも職員が入り込み一緒になって安全確認をしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]夏休みに入り、退所していた友達も入所してきていつもより元気に遊んでいる。当日も１年生男子を面倒見ながら遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]３年生２名が１年の弟・他と畳で遊んでいるという感覚で、支援員は清掃や保護者対応の傍ら全体を見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]３年生２名が１年の弟・他と畳で遊んでいるという感覚で、支援員は清掃や保護者対応の傍ら全体を見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 夏休みに入り短期入所の友達も増え、遊び方も活発になったと職員間でも話をしていた矢先だったので、本人的にも少し気持ちが大きくなっていたかもしれない。足をぶつけた時、職員に何故伝えなかったかと保護者が確認すると、「先生！」と声を掛けたが、近くに職員がいなくて気が付いてもらえず何も言わなかったとの報告を受けている。
      （人的面）改善策 ・保護者対応・清掃しない職員が必ず子どもたちの中に入り見守る事。 ・何か起こった時に支援員に助けを求められるような環境を整える。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生時には、事故の内容について詳しく聞き取り、改善に向けて指定管理者への指導を実施している。また、今回事故の起きた施設を運営する指定管理者は、市内で全11箇所の施設を運営しているため、このような事故が起きた際には、主任会議及びエリア会議等で共有を図り、改善に努めているとの報告を受けている。 今回の事故は不慮の事故ではあったが、今後はより児童の見守りに関する意識を高めていくように指導する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034458
    データ提供元データ番号 2019_884
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は本を読んだり折り紙をしたりして過ごす）※支援員1人が全体の見守り実施 17:45　本館へ戻るために準備をし、室内で待機。児童が順番に玄関から出る際に、他児童のランドセルが室内にあった下駄箱の棚に引っ掛かり、立ち上がった反動で当該児童のほうへ倒れた。（※支援員1名は外にいる児童の対応）室内にいた支援員が当該児童に痛みの確認をした。当該児童が大丈夫と言ったため、患部の確認はせず本館へ引率。途中で当該児童が痛みと出血を訴えたため、本館にて患部の確認をすると同時に保護者へ連絡。 18:30　保護者到着。状況を伝え、受診の依頼。急患センターへ保護者と向かう。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:56　登室、自由遊び。 10:00～11:00　学習教材で勉強する。 11:00～12:00　室内で自由遊び 12:00～13:00　昼食、食休み 13:00～14:30　室内で自由遊び 14:30～16:00　外遊び 16:00～16:30　おやつ 16:30　室内で自由遊び。 18:00　1学年上の男子とクッション性のボールでドッジボールをして遊んでいたところ、相手からきたボールを踏んでしまい、左足首を痛めた。支援員がすぐに状況を確認。患部を冷やしていたところ、ちょうど保護者が迎えに来たので、保護者と共に緊急外来を受診する。左足首骨折、全治8週間と診断を受けた。

ころぶ/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登所して間もない午前8時20分頃、遊戯室の奥の本棚の近くに、児童5、6人が集まり、危険と感じた支援員が児童を注意したところ、負傷児童自身が家から持ってきて床に落いていた毛布に足をとられて転倒し、ロッカーの角に頭をぶつけてしまい、出血する傷を負ってしまった。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　来所、自由遊び 09:15　勉強 10:00　自由遊び 11:30　昼食 12:00　体育館へ移動 12:20　児童が転んで足首が痛いと訴えた。児童に安静にしておくよう伝えた。 16:00　帰宅。迎えに来た父親に負傷したことを伝える。 【翌日】 16:00　病院に行った結果、骨折であったと母親から連絡があった。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。おやつ、宿題。 15:30　室内や建物外広場で友達と遊ぶ。 17:10　外で友達と鬼ごっこをしていて段差のある場所をおりたところ、滑って転び右足を負傷。支援員が湿布薬を貼るなどの処置を行う。 17:50　保護者のお迎えで帰宅。翌日病院を受診する。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後児童館に来館。 14:50　創作活動室で他児と共に宿題に取り組む、その後同学年数人で室内で遊びながら過ごす。 16:40　遊戯室で1・2年生の集団遊び（ドッジボール）が始まり、それに参加する。 16:50　転がったボールを取ろうとして床の上で滑り込み、同じようにボールを取ろうとした他児と衝突して他児の膝で小指を踏まれる。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　来所、クラブ室内で他の児童とともに宿題を取り組む。 09:30　紙しばい、出欠確認。 10:00　工作活動。 12:00　昼食 13:30　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 14:30　クラブ室内で他の児童とともに日記を記入。 15:00　おやつ 15:20　クラブ室内で自由遊び。（当該教室に20名の児童、支援員2人で見守り） 16:00　本棚の前で読書していたところ、横で手押し相撲をして遊んでいた二人の児童の一人が押された反動で当該児童の上に転倒、下敷きになった際右腕を骨折した。※支援員は後片付け中で、泣き声にて確認、事務室に連れて行き怪我の確認。 16:10　保護者が迎えに来たため保護者に病院への搬送を依頼し児童を引き渡す。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　クラブへ来所。 09:00　勉強 10:00　大掃除 10:15　かばん棚を拭くためテーブルに移動。その際、自分の水筒を置き損ね、右足に落とした。負傷箇所を冷やす処置をした。 10:40　痛みは引いたとのことで廊下でブロック遊びを始めた。普段と変わらない様子で過ごした。 17:00　歩いて帰宅。帰宅後に内出血がひどくなり、翌日に病院を受診。

ころぶ/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　小学校から下校、学校敷地内の学童へ徒歩で登所、宿題に取り組む。 15:40　おやつを食べ、友達と遊ぶ等、室内で時間を過ごす。 16:00　友達をおんぶして移動していた時、廊下で足を滑らせ転倒、腕を押さえて泣いているところを支援員が発見する。怪我の程度を即時に判断できなかったため、安静にできる場所に移動。腕以外に痛い部分は無いことを確認し、三角巾と添え木（段ボールを使用）で腕を吊るようにし、氷嚢で患部をアイシング。同時進行で、保護者の職場（緊急連絡先）へ連絡したものの、最初はつながらない。数分後、保護者から折り返し連絡があり、早急のお迎えを連絡する。 16:50　お迎えに来た保護者に引き渡す。

落ちる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　児童登所。 15:00　おやつ 15:40　おやつの片付けの手伝い（机を運ぶ）をしていた際に、誤って机を倒してしまい、机の天板部分の端を、両足の指先に落としてしまった。両足を保冷剤で冷やして様子を見る。 16:15　常駐の看護師に患部をみてもらい、病院へ行くようにとの施設長からの指示があり、当該児童の保護者に電話連絡後、最寄りの整形外科へ支援員が連れて行った。