事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 12:40　遊戯室にて、5歳児1チーム7～8人のチームに分かれ、風船バレーボールを行う。当児童が風船を追いかけた際、当児童の手と他児童がぶつかる。泣きながら痛みの訴えがあったため、すぐに保育室内の水道で5分程患部を冷却、その後、看護師が状態の確認を行った。その頃には、痛がる様子があまり見られず、指も動いていたため、湿布を貼り、1時間半ほど経過観察をする。 14:50　看護師が再度視診をした際、左手第5指の痛みとともに、第2関節から手根関節上部までの腫れと内出血が見られた。また、左指の曲げ伸ばしが難しく、第4～5指が離開しづらい様子があったため、電話で父親に状況説明し、病院受診の許可を得、●●整形外科リハビリテーションクリニックを受診する。レントゲン撮影にて、左手第5指基節骨骨折と診断される。2週間は第4～5指を合わせて、当て木をしながら固定をする。また、完治までは1か月から1か月半ほどかかる予定。固定した患部の上から冷やす、水で濡らさないようにするなどの指示を受ける。 保護者の迎え時、園長、担任及び看護師が保護者に謝罪をする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 22
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 基節骨骨折（左手第5指）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 ５０～６０
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 風船バレーボールをする際、保育に係る職員間において、危険に留意した確認事項が十分に徹底されていなかった。
      （ソフト面）改善策 風船バレーボールを行う際、児童は夢中になり、他児との接触する危険性が高まることを保育に係る職員間で確認し、今後、実施する際、環境設定を徹底していく。また、クラス担任は事前に危険を回避するよう、言葉をかけ合っていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 遊戯室の安全な使用方法を全職員で確認し、再発防止に努める。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 風船バレーボール等、体を動かす活動を実施するにはスペースが狭かった。
      （環境面）改善策 運動をする時にはあらゆる事故を予想し、適当な広さを確保する等環境を整える。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]友達と楽しく遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]隣接する保育室で他児と別の活動をしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児童と一緒に遊んでいた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 風船バレーボールの具体的な遊び方を確認していなかった。
      （人的面）改善策 今後は、保育に係る職員間で遊ぶ素材及び保育内容等を事前に打合せし、想定される危険性について、確認を行っていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本事故は、想定される児童の姿及び危険に配慮した環境設定が十分に行われていなかったことに起因する。当園より、保育で使用する素材の選定及び想定される危険等、事前に保育に係る職員間で確認を行う旨、報告があったため、今後、安全に配慮した環境設定を徹底するよう、確認を行った。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034605
    データ提供元データ番号 2019_1031
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    幼児クラス（3～5歳児）で合同保育中、同じクラスの友だち4人と遊んでいた。本児と他児1名が座位（正座）の状態で手を合わせてトンネルを作り、他の2名が四つん這いになってそのトンネルをくぐっていた。その際、くぐっている友達の体が当たりバランスを崩して手を床についた。また、座位から2人で手をつなぎ、両足を上にあげた状態で足の裏を合わせてトンネルを作り、床と足の間を他の2名がくぐろうとしていてバランスを崩し、手を床についた。2度、右手を床についたがどちらの際に負傷したかは定かでない。（午前10時10分頃）右手小指に痛みと腫れがあったため、保護者に連絡の上、担任と一緒に医療機関●●を受診。（午前11時頃）レントゲン撮影の結果、骨折と診断され、手術の可能性もあることから連休明けに医療機関●●を受診するようにとの事だった。保護者も来院し、共に医師からの説明を受けた。保護者Aと医療機関●●を受診。担任が同行する。診察の結果、骨折箇所を固定するワイヤー挿入の手術が必要とのこと。診察後そのまま入院し、翌日手術。保護者Aと共に担任が終日、付き添う。4週間のワイヤー固定が必要との事。翌日退院。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16：05　担当保育士が延長保育時の点呼確認　16：10全員の点呼終了後、一人ずつ椅子をしまって自由遊びに移るよう声をかけた。6番目に前を呼ばれた本児は、椅子をしまい、ござの場所へ移動した。座って履いていたシューズをシューズ入れにしまった後、左手をござについた状態で座っていた。お迎えの保護者が来たため、保育士はそちらの対応をしたが、すぐに4歳児男児が「先生、先生」と呼んだため、降園の挨拶を済ませ、話を聞くと、「5歳児女児が本児の手をふんだ」と知らせた。保育士が本児に聞くと「玩具を持って歩いていた5歳女児に手をふまれた。左手の小指先が痛い」と言った。患部を確認したところ、赤みや腫れはなく、動きも異常がなかったが痛みがあったので職員室へ送った。16：15主任が職員室で本児に話を聞き、患部を確認。腫れや赤みはなく、異常が確認できなかったが冷やして様子を見ることにした。その後は痛がる様子もなく、遊んだり、身支度ができた。17：43母のお迎え時に怪我の状況と家庭で様子を見てもらうよう伝えた。翌日、左手小指に湿布を貼って登園。母親が担任に「少し腫れてるので湿布がしてある。腫れがひかなければ受診しようと思う」と伝えた。担任は1日様子を見たが痛がったり、気にする様子はなく、降園時に母親にその旨を伝えた。翌々日の朝、母親からまだ腫れがあるので病院受診で休むとの連絡が入った。同日15：30頃、母親から電話があり、骨折していたこと、ギプスをはめて2週間後に再受診するとの連絡が入った。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7：55登園した。保育室で過ごしていたので 10：30遊戯室に移動し体を使って遊ぶように設定した。（ミニサーキット、大玉転がし） 10：45鬼ごっこを始めた 10：55走って逃げる時に遊戯室の柱に体の左側面（左腕、手も含む）をぶつけた。その場で指が痛いと泣き保育士が確認をした。左手の小指が痛いと訴えたが特に腫れなどはなかったが保冷剤で冷やした。 11：00園長が怪我の状況を確認し引き続き保冷剤で冷やす。少し腫れが見られた。あざにはなっていない。 11：20指を動かすことをいたがったため、保護者に連絡をし受診を勧めた。 14：57保護者が迎えに来て、状況を説明し病院受診した。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　延長保育の人数確認。 16:10　人数確認が終了し、自由遊び開始。本児が走り出したところで躓き、扉の仕切りにぶつかる。泣きながら近くにいた職員（看護師）のところに駆け寄る。パニックになり「痛い！」としか言わなかったので、本児に声を掛け落ち着かせる。5分ほどして落ち着き、怪我をした指を見せ「ここが痛い」と話す。（本児は左手第2指の指先を痛がる）左手第2指がうっすら赤く腫れていたので、冷やす。痛いとは話していたが手を握ったり開いたりできていた。 16:35　母親が迎えに来る。（状況説明と家でも様子を見て状態がひどくなるようなら翌日受診も考えようと話す） 【翌日】 08:45　本児が登園。母親から朝起きたら指を痛がり、腫れていると話しあり。受診を促し、母親と受診をしてもらう。（受診の結果、左手第二指第二関節骨折の診断）

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　登園。4、5歳児23名合同でホールで遊んでいた。保育士1名サポーター2名、補助1名の計4名で保育していた。 10:00　本児が5歳男児と戦いごっこのようなことをしていると、5歳男児に左薬指を手の甲側に曲げられてしまう。側にいた4歳児女児が状況を保育士に伝えに来て、怪我をしたことが分かり、指の状態をみた。 10:15　母親に連絡。仕事を抜けることが出来ないとのことで午後3時30分にお迎えに来ていただくことになる。患部を冷やして様子をみていたが、痛がることもなかったので、そのまま母親の迎えを待つことにした。給食を食べ、着替えなども自分でしていた。 15:30　降園。様子をみて受診するとのことだったが、怪我した次の日が日曜日だったこともあり、月曜日の午前中に受診し骨折と診断された。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    遊戯室でボールあて鬼ごっこをしていて、ボールを避けようとした時に、前にいた友達の背中に勢いよく小指があたり、小指の痛みを保育士に伝えた。 11:15　患部を氷のうで冷やす。保護者Ａに状況と症状を伝え、病院での受診の了解を得る。 11:40　医療機関●●に行き、触診、画像診断により右手小指骨折と診断される。小指が外側に22度開いている。 （20度以下ならばそのままでよい）その診断結果を保護者Ａに伝え、治療に立ち会えるか相談したところ、すぐに病院に駆けつけてくれる。 12:05　正常位置に戻す処置を行い、再びレントゲン撮影をし患部にシップを貼り、帰宅する。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:06　登園。健康状態は普段通りで過ごしていた。昼食が終わり午睡に入るまでの間、本児、Ａ、Ｂは人形の玩具で遊んでいた。玩具片付けになった時、Ａの玩具の片付け方が違うとＢが指摘する。Ａの片付け方は間違っていないと本児とＢが言い合いになり、本児がＢを叩こうとしたところＢが逃げ、本児は床に手を叩きつけてしまった。右手中指の指先が赤くなり、保冷剤で冷やし様子観察をする。午後、おやつ時は気にする様子はなかった。 17:15　また痛いと言い、20分程冷やすが、もう大丈夫といい、冷やすのをやめる。遊んでいるとき、絵を描くのは痛いからできないとやめていた。 18:00　父親の迎えあり、指を見せ（腫れていない）園での様子を伝え降園。 【●月●日】 母親と登園。昨日の帰園後、痛みを訴え箸が持ちにくそうだったので、母親が自身も通院している整形外科に一緒に連れて行こうかと思うとのことだった。午前10時頃と午後1時頃、看護師が冷湿布を貼る。午後5時30分頃、母親のお迎えがあり、整形外科へ受診した。 【●月●日】 翌朝の登園時、診察の結果、右手中指の剥離骨折であったと母親から報告を受けた。治るまでに3週間ほどかかり、レーザーをこれからあてに行くとのこと。頻度は特に言われていない。入浴後に軟膏薬の塗布と固定をするように言われている。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時00分頃、園庭の遊びを終えて砂場の片付けをするため、本児が丸太を押し所定の場所に移動していた時、他児の木の扱いが危ないため、保育士が他児に「木は保育士が片づけるからそのままにして。」と伝えたが、他児は話を聞いておらず、H10㎝×24㎝×20㎝、重さ1㎏の木を本児が移動させた丸太の上に置いた。その時、本児はまだ丸太から手を離しておらず、左手薬指上に当たった。薬指の爪が内出血し冷やしながら、保護者に連絡をとり、看護師が傷の様子を確認。母親と相談し、●●整形外科に同行受診したところ、左薬指指先骨折と診断された。左薬指をギブスで固定、骨が正常についているかレントゲンで確認するために1週間ごとに受診。3週間ギブスで固定し骨が付くためには1.5か月ほどかかるとの説明を聞く。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　園庭で遊ぶため、2階北側階段を降りて移動した。 13:40　担任がドッジボールをしていると「いれて。」と言い、ドッジボールをする。 14:30　おやつを食べる。 16:00　長時間保育へ移動する。●●組保育室でお絵かきをする。 17:15　母親と降園する。 17:40　母親から電話あり、本児の左手小指が内出血して腫れていると報告がある。担任保育士が気づかなかったことを伝え、陳謝すると、本児は、外に遊びに行く時に階段の前で自分で転倒し、左手小指を床に強く打ったと言っている。また、そのことを担任保育士に伝えなかったと母親から聞く。母親は小指の症状を見て骨折をしていると思われるので、明日病院に言ってから登園すると話された。 【翌日】 ●●整形外科を受診したところ、左手小指が骨折をしているが、当院では対応が難しいということで、●●病院を紹介してもらい受診をした。左手小指の関節の一番下の成長骨が折れて曲がっており、すぐに局所麻酔で指の関節を真っ直ぐにする処置を受けた。1か月は左手を固定して使わないように生活をし、痛みがある場合は痛み止めを服用するとのことだった。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当園児いつもと変わらない様子。午前10時40分頃、園前アスレチックに移動。友だちと鬼ごっこを行う。本児の話によると、他児を避けようとして、アスレチックの柵に小指をぶつけたとのこと。その後も、担任に申し出ることはない。その後の活動も、変わりなく過ごし、指も曲げている。写真により確認できている。（コマ回し。おやつ時撮影）夕保育も、変わりなく過ごし、腫れている状況は見受けられなかった。午後4時30分頃、父親と変わりなく降園。降園後機嫌は悪かったようだ。家庭で夕食後の午後8時頃、指が腫れていることを母親が確認する。 【翌日】 ●●整形外科を受診。診断結果は左手小指、基節骨骨折。ギブスで固定となる。1週間後再受診。