事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	11
  クラス構成	学童 11

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨折2か所、及び左手首の成長骨のズレ

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マニュアルの不備による事故予防の不徹底。
  （ソフト面）改善策	・事故予防マニュアルの設定、事故予防の所内研修の定期実施。 ・室内で遊ぶ際の安全確認や、ルールの設定。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	2.不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	4
  遊具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	4
  玩具安全点検実施有無	2.不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	6
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	床面が固い場所であったため。
  （ハード面）改善策	床面に緩衝マットを敷く。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	児童が片付けや遊び、帰宅準備などで、各々が室内の広範囲で活動していたことにより、職員が連携して支援できなかった。
  （環境面）改善策	職員の仕事の分担と、連携の強化。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児との会話等、他児童の見守り。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児童の見守りと、片付け・清掃。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員が発表会参加者の練習、清掃、遊びの見守りなどをそれぞれがおこなっていて連携がうまくできていなかった。
  （人的面）改善策	職員配置の見直し。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	当該クラブについては、平成30年に運営状況等全般について立ち入り検査を実施している。開設以降は改善命令等はなし。 市では「放課後児童支援員等資質向上研修」を開催しており、当該クラブからも職員が参加している。市としては今後も育成支援や子どもの見守りに関することも含め、研修を行っていく予定である。

保有機関情報

類似

その他