事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:45 保育室内で運動会競技の跳び箱の練習を行っていた。勢いよく跳び箱に向かっていき、跳び箱の上に手をつこうとしたが、勢いがつき過ぎていたため左手をしっかり着けないまま跳び箱を飛び越えてしまった。跳び箱の横に補助に付いていた保育教諭が本児の体を支えたが、本児は左手から落下する形になった。恐らく左手を捻った状態で地面に着いたと思われる。すぐに本児を水道に連れて行き、水で冷却をはかった。                                                              15:00 本児から疼痛の訴えもあり、事務室に本児と担任とくる。副園長、主任、看護師で患部の確認を行う。本児は左腕の挙上が困難であったため、冷却と安静状態ですぐに保護者に連絡し、近隣の整形外科受診する運びとなる。  15:30 整形外科が夕方は16時診療開始だが、45分には開くとの事で冷却しながら園にて待機していた。その間、左手首部分の軽度腫脹を認めるようになる。 15:45 整形外科へ園車で看護師と受診する。レントゲン撮影にて、手首の前腕骨遠位端部骨折を認めた。整復して、シーネ固定を施行してもらう。(腫脹するかもしれないため、●日まではシーネ固定となる)
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 29
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左橈骨骨端骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 職員配置は基準以上だが、運動指導に対しての共通認識が不足していた。
      (ソフト面)改善策 全員が年齢に見合った同じ運動指導、補助ができる様に共通認識を行う。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 無し。
      (ハード面)改善策 全員が年齢に見合った同じ運動指導、補助ができる様に共通認識を行う。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 無し。
      (環境面)改善策 園児たちも慣れた練習状況、保育には普段の担任が入っており、特に要因とならない。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体調不良の訴えもなく、朝から元気過ごしていた。
      担当職員の動き [1.対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]マンツーマンで補助していたが、頭から落下してきたので、保育者がとっさに支えきれずに本児は左手を捻って地面に着いた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の園児の跳び箱や運動遊びを見ていた為。事故後はすぐに練習を中止し、室内活動に変更したため、そちらの保育に入った。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 本児は普段から運動が得意であったため、能力を過信し過ぎていた為、補助が甘くなってしまっていた。また、着手面が奥になり、手が滑りやすかった。
      (人的面)改善策 得意な事でも、5歳児クラスの身体能力を再度しっかり把握し、突発的な転倒転落にも対応できるよう、丁寧で安全な補助を行うようにする。着手面にはテープなどで分かりやすく目印をつけ、しっかり上から手が付ける様な位置を指導していく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園としては、事故に備え跳び箱の近くで職員が待機し、とっさの事故に支えきれなかったが、大きな事故につながることは回避できたと思われる。技術的に運動ができても、今回のように着地が悪かったせいもあるが、子ども自身の体が事故に適応できない発育であることもうかがえる。現代の子どもを象徴している事故であった。子どもの発育上、体力をつけること、骨を丈夫にすることが大切であり、日々の成長での食や体力づくりの関りが子どもの安全を守ることにつながっていることを再認識して、これからも一つ一つの関りを大切にしていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035216
    データ提供元データ番号 2020_178
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11