事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 8:30　本児が床に座っていたところに、後ろから他児がぶつかる。その際に本児の膝が口にあたり、出血が見られた。触ると痛がり、少しぐらつく様子があったため、歯科医に受診する。レントゲンを撮るが、歯は折れていないが、ぶつかった衝撃で、歯の根元や神経を傷つけていることも考えられるといわれる。自然に治ることもあれば、数か月から1年時間がたってから歯が変色することもあり、その場合は歯の根元の治療も必要と言われ、しばらく様子を見ていく方向になる。処置はぐらついている歯を隣の歯と接着し固定。1週間に1回ほど通院していく。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 24
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性亜脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　2　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 特になし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちが密集していたと考えられる。
      （環境面）改善策 遊びのコーナーをすぐに設定するなど、一人ひとりのスペースを確保できればよかった。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 本児は人懐っこく好奇心旺盛でいろいろなことに興味を持ち、遊んでいる。 事故発生時も、普段と変わらない様子でいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた] 早番の職員から伝達事項を聞きながら、全体の子どもたちの様子を見ていた。立っている子もいたので、声をかけたりしていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 全体の子どもたちの様子が見える場所にはいたが、本児の場所から、少し離れた場所で、伝達事項を聞いていたので、対応に遅れてしまった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 新年度になったばかりで、子どもたちも保育者も新しい環境にまだ慣れず、保育者は子どもたちの特性や行動についてしっかり把握できていなかった。
      （人的面）改善策 緊急の伝達でなければ、まず子どもたちを落ち着かせたり、一人の保育者は子どものそばにつくなどすればよかった。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 全体の子どもの様子の把握に努めながら、職員間の連携をとり、事故発生防止を心がけることを確認した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035368
    データ提供元データ番号 2020_330
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調良好で日中は元気に過ごす。１７：２０　時間外保育中、部屋の出入口にて床にうつ伏せで身体を丸めた状態でいた男児を上から本児がのぞき込んだ際、その男児が急に身体を起こし立ち上がったため、男児の頭頂部が本児の前歯にぶつかった。ぶつかった衝撃で本児は大泣きする。確認すると上右前歯1本の歯茎からの出血とぐらつきが見られた。本児にどこが痛いかなど聞いてみると、その時は、上前歯を指さした。担当保育士がその状況を看護師に伝え、看護師が症状・状態の確認を行う。さらに、園長と担任１名も状況確認と情報共有する。出血とぐらつきが再確認できたので、保護者（母）に連絡し、状況報告と●●歯科クリニックの受診の了解を得る。１７：４０　母とは、直接病院で落ち合うこととし、本児、園長、担任１名で、車で●●歯科クリニックに向かう。１８：００ 診察とレントゲンの結果、上右前歯の打撲及び歯根部の亀裂を診断される。医師の問いかけに本児は歯の痛みはないと答えていた。今後、本児の歯の痛み、歯根の腫れが見られなければ、このまま様子を見て良いと医師より説明を受けた。歯根の腫れなどの状況確認のため、２週間後に再受診をすることとなる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室で遊具を片付けるために立ち上がり、急に走り出した。その際、前にいた他児の後頭部と本児の口が衝突した。本児の口腔内の確認により、右下前歯の欠損を認めたため歯科医院の受診を決め、○○歯科医院を受診した。レントゲン撮影の結果、永久歯に影響はないという診断であった。欠損した歯の断面から神経が露出していたため麻酔下で抜髄された。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：50、着替えとおやつの準備中に友だちと机の周囲を走り回り、机の側面に右上前歯2本をぶつけた。看護師に状態を診てもらう。右上前歯がぐらついていた為、病院受診をした方が良いとの判断で受診する。前歯2本折れていると診断された。右上前歯の表面と2本目の神経を抜く治療をする。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　●●組（1・2歳児）の保育室から●●組（0・1歳児）の保育室に移動し、走って遊ぶ。その後、絵本やブロックで遊ぶ。本児と他数名は走り続けていた。保育者は走るのを一度止め、本児も止まるが、再び走って遊んでいた。保育者は全体を見ながら他児の世話をしていた。本児が口元を押さえて痛みを訴え、他児の頭とぶつかったことに気付いた。本児の口を確認すると、右前歯の歯茎から少量の出血があり、触ると少しぐらついているように感じた。歯茎からの出血はティッシュで止血するとすぐに止まった。 15:50　園長に報告し、右前歯の状態を確認し合う。 15:53　保護者に連絡し、歯科の受診をお願いする。 16:30　保護者とともに歯科を受診。診察の結果、歯の根元が折れていることがわかり、手術して抜く処置が必要なため、他の病院の受診を勧められる。 18:30　保護者から園へ診察結果の連絡が入る。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　水遊び後、シャワーをするために室内で前かがみになって服を脱いでいたときに、前かがみで服を脱いでいた友達が頭をあげ、友達の頭で上の前歯を打つ。すぐにうがいをし、口内の確認をすると、上の前歯の左の歯茎から出血があった。 11:00　母親に連絡をし状況の説明をし、病院を受診することを伝える。 11:35　歯科を受診する。歯の状態を見てもらいぐらつきはないとのこと。3～4か月後に再度受診するようにとのこと。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12：45　保育士２名が勤務していたが、お迎えが来る時間帯で落ち着いて遊んでいたため、１名はトイレ掃除をしていた。本児が他児のもとによっていった時に他児が立ち上がり、他児の後頭部と本児の下顎がぶつかり、前歯が折れる。 その後口腔外科を受診し、折れた歯の神経抜去、隣の歯の抜歯をし石膏で固める処置を受ける。 症状：前歯の骨折

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    転んだ幼児にの様子を見て、対象児が近づいたため、立ち上がろうとした児童の側頭部と対象児の顔面が衝突する。降園後、小児歯科を受診し、歯の動揺があるため固定して様子観察となる。 【●月●日】歯の固定が外れてしまったため小児歯科を再受診。再度固定する。 【●月●日】小児歯科を再受診。歯の動揺も治まっているため治療終了となる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日対象児は、通常の午前8時頃に登園。午前10時頃から当園に隣接する公園での自由遊びで走っていたところ、立っていた園児の側頭部に口元をぶつけた。その様子を見ていた保育士が両者を確認したところ、対象児の上の前歯1本（●月●日と同一の歯）の歯茎から出血が見られた。対象児の状態から受診が必要と判断し、保護者に状況を説明。午前11時50分頃に保育士が同行して歯科で保護者と待ち合わせをした。診察の結果、上の前歯2本にぐらつきが見られ、当該歯は根が吸収されほとんど無いので、安静にできればそのまま様子を見るが、子どもなので固定した方が安心ということで、ぐらついている歯2本とその左右の計4本をワイヤ－で固定した。1週間後に再受診し、その後は1～2か月固定したまま様子を見ることとされた。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　泣いて登園した子を玄関に迎えに行っている間に、保育者に伝えたいことがあった本児たちが部屋の中を走り他児とぶつかる。 08:43　保育者が部屋に戻ったところ、欠けた歯が落ちていて、歯が痛いと訴える。発生後、すぐに保護者の方に電話。保護者の方がお迎えに来て下さり、歯医者で受診。歯医者を受診したら、前歯2本にぐらつきがあるとのことだった。 【5月●日】 歯科にてレントゲン経過観察（レントゲン）。歯の根元に菌が入り炎症しているので、前歯を安静にし、引続き経過観察。 【7月●日】 歯の根元がぐらつき、根元が炎症し、神経が死んでしまっているが、抜かずにそのままにしておく方がいいとのこと。 その後、8月●日、10月●日に通院の結果、完治する。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後４時頃、園庭にて本児及び他児数名と実習生１名と追いかけっこを楽しんでいた所、 滑り台降りたところに敷いてあったバスマットにつまずき、滑り台手すりに口をぶつける。見ると歯茎から 大量の出血、事務所にて止血後、口の中を見ると歯が２本（左前歯及び左隣の歯）歯茎に陥没しているのが分かり母親に連絡。状況と受診することを伝え、かかりつけの歯科医を受診する。 担任と歯科医受診。レントゲン撮影後、再度母親に連絡を入れ医師と母親で治療方法を話し歯を引き出して、ワイヤーで歯を固定して様子を見ていく事になる。今後、消毒の為に受診する事。しばらく固い物は食べず、奥歯のみで食べられるよう食材に気をつける事。永久歯にどの位影響するか分からないが、経過観察していきながら、その都度治療方法を考え対応していく等の話があり、抗生物質、痛み止めを処方された。受診終了間近に医院に駆けつけ医師から直接同じ話を聞く。