事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前9時20分、自由遊びの後、本児は椅子を片付けて遊戯室から保育室に入る際、走って転倒し、保育室ドアに左手を強打する。その時痛くて泣いたが、しばらくすると、痛い手を動かして過ごすため、様子をもう少し見ようと看護師と話し合う。 保護者にすぐ様子をお知らせし、本児は夕方まで保育園で過ごす。迎えの際、もう少し家で見るとのことだった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 3
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左橈 骨骨幹部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　2　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 ソフト面の改善策はなし

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12　)回/年　
      （ハード面）改善策 ハード面の改善策はなし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 職員も子ども達も眼科検診に気が取られていた。
      （環境面）改善策 ゆとりをもって声かけをし、職員の行動が重ならないように連絡を取りながら進める。また、いつもと違う流れ時には、怪我につながることを認識し、保育にあたる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 気持ちが急いだことと、ややせっかち、活動的な子どもであることが考えられる。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] この場所で走るとは考えなかったため、子どもに任せ、職員は次の行動に目をやってしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]クラスの子どもを見ており、また、眼科検診の準備に気をとられていた。年長組の子どもへ目配りがなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員間の慣れ合い、連携不足。
      （人的面）改善策 行事前でも保育を丁寧に行い、常に全体に目を配る。視野を広げ、片付けも余裕をもって行うようにし、職員の立ち位置や連携など連絡を取り合う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本件は、ホールで職員が検診の準備をしていた際に、発生した事故である。職員の業務役割を明確にし、声掛け等の連絡を密にするなど、危険予知の観点をふまえ、事故の再発防止に努めるよう要請を行った。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035664
    データ提供元データ番号 2020_626
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時頃登園。平常保育で午後3時半までいつもと変わらず過ごす。延長保育で戸外遊び、室内遊びを楽しんだ。他クラスと合流になるので、玩具を片付けした後に椅子に座った。対象児が帽子をかぶったままだったので、保育者に声を掛けられて鞄に片付けに行った。片付けた後、椅子に戻ろうとした時に自分でつまずいて転倒して、肘を打ちつけた。（午後5時半）すぐに園の看護師に診てもらい、三角巾で腕を保護した。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:35　昼食後、好きな遊びを楽しんでいる最中に保育室にて転倒、その際左手を床についた様子。状況を確認すると、友達に引っ張られたり、押されたりすることはないと答えるが、どのように転んだかはうまく説明できずにいた。普段から友達とじゃれあって遊ぶ様子はみられていた。2つの教室を利用して保育を実施。教師は同じ室内に一人、隣の室内に一人配置。園児はそれぞれの保育室を自由に行き来して遊んでいた。机は端に寄せた状態で設置し、保育室内は広く保たれていた。教師は同じ保育室内で、段ボール制作をする幼児数名と制作活動を行っていた。園児の泣き声で気づくと、本児は立ち上がった状況で、左腕をだらんとして、力が入らない様子が伺え、本児も左腕が痛いと訴えてきた。4月に左腕の骨折をしているので、すぐに保護者に連絡をして、迎えを要請する。本児が痛がらない程度に三角巾で軽く固定をして保護者の到着を待つ。 12:50　保護者が園に到着。翌日が骨折の経過観察のため病院を受診予定と伺う。 12:56　幼稚園がかかりつけ医（●●市立病院）に連絡し、状況を伝え本日の予約を入れ、母親に引き渡す。 14:00　母親が付き添い、病院を受診する。 16:30　幼稚園から保護者に連絡し状況を確認したところ、前回と同じ場所を骨折し手術中、1日入院して翌日退院予定と報告を受ける。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　普段どおり保護者Ａと兄弟と共に登園する。 08:40　保育室で過ごし、その後友だちと二人で遊戯室のステージの上で追いかけごっこをしている時に、転んでしまい、手を伸ばしたまま両足をついてしまいそのはずみで右手肘の内側に強い衝撃を受けた模様。痛くて泣いていたので湿布を貼り、様子を見ていたが、痛みが治まらなかったので保護者Ａに連絡し受診して頂く。 14:00　骨折していたと報告を受ける。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園外保育中に、躓いて転倒し、左手をついた。帰園後、痛みを訴えたため、看護師に見てもらうと同時に、保護者に連絡し、市内クリニックを受診する。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時は体調も良好で元気に過ごす。 14:00　床に座ろうとした時に床に手をついた際、誤って右手の甲を内側に入れてしまう。保育者に泣いて痛みを訴えたのですぐに看護師が視診、冷湿布を貼り様子を見る。 15:00　通訳支援員が保護者Aに状況説明の電話を入れる。その後、本児は痛みを訴えることはなく、平常通りに過ごす。迎えに来た保護者Aに状況と様子を伝える。 18:00　降園 【3日後】 午前10時過ぎに保護者Aと本児が来園。けがした翌日に右腕が腫れてきたので救急に行き、レントゲンを撮ったところ、ひびが入っているようだとの診断。再度、3日後に同病院の整形外科を受診し、骨折と診断されたとのこと。保護者Aからは、園では転倒やぶつけることがないようにということと、右手が利き手のため食事の介助を依頼される。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方のお迎えの時間帯に、室内で他の園児の傷の手当てをしている保育者の所へ本児がやってきて腕が痛いと伝えてきた。外傷は見られず腕をさわって確認していた時に、保護者が迎えに来た。保護者と一緒に受傷部を確認したが、異常が見られなかったので、そのまま帰宅した。帰宅後も腕をかばう様子が見られたので本児に確認したら、友だちと戦いごっこをしていて足を捕まれバランスをくずして転倒した時に腕をついたと伝えた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:35　昼食後、好きな遊びを楽しんでいる最中に保育室にて転倒、その際、左手を床についた様子。状況を確認すると、友達に引っ張られたり、押されたりすることはないと答えるが、どのように転んだかはうまく説明できずにいた。普段から友達とじゃれあって遊ぶ様子はみられていた。2つの教室を利用して保育を実施。教師は同じ室内に1人、隣の室内に1人配置。園児はそれぞれの保育室を自由に行き来して遊んでいた。机は端に寄せた状態で設置し、保育室内は広く保たれていた。教師は同じ保育室内で、段ボール制作をする幼児数名と制作活動を行っていた。園児の泣き声で気づくと、本児は立ち上がった状況で、左腕をだらんとして、力が入らない様子が伺え、本児も左腕が痛いと訴えてきた。4月に左腕の骨折をしているので、すぐに保護者に連絡をして、迎えを要請する。本児が痛がらない程度に三角巾で軽く固定をして保護者の到着を待つ。 12:50　保護者が園に到着。翌日が骨折の経過観察のため病院を受診予定と伺う。 12:56　幼稚園がかかりつけ医（●●病院）に連絡し、状況を伝え本日の予約を入れ、母親に引き渡す。 14:00　母親が付き添い、病院を受診する。 16:30　幼稚園から保護者に連絡し状況を確認したところ、前回と同じ場所を骨折し手術中、1日入院をして翌日退院予定と報告を受ける。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時過ぎに母親と登園をする。日中は普段通り元気に過ごす。午後4時頃、延長保育へ移行するために、子どもたちは担任保育士の前に集まり椅子に座った状態で話を聞いていた。担任保育士は迎えに来た他児の保護者対応のため、子どもたちから離れ、保育室前のテラスへ出る。その間に遊びたくなった本児が席を立ち歩いたところ、室内に置いてあった机の脚に躓いて転ぶ。その際に床に右手をついた。右手を左手で押さえ泣き始めたため、他児が担任保育士へ本児の様子を伝え、事故に気付いた。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　本児が保育室からトイレへ行こうと走って向かっていたところ、廊下の机にぶつかり転倒、その際に左手をつき、左腕を痛がる。事故発生時、登園していた他の保護者の車にて、園長付添いのもとＡ整形外科へ向かう。 09:00　本児の父親にも連絡済み。 09:30　病院にてレントゲン撮影。 09:40　両親が病院に到着。医師の診断により、Ｂ病院での手術となった。 10:00　両親がＢ病院へ連れていく。 13:30　手術開始。2時間程で手術終了。手術当日入院し、翌日午前中退院。 保護者からの報告によると、全治6か月との医師の診断があり、本児は1週間後に登園予定。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　戸外遊びから室内に帰る時、本児が駆け出し後ろに下がってよそ見をして歩いていた他児の足に躓き転倒。担当保育士は外に出る入口の所にいた。振り返ると本児が地面に座り込んで泣いていた。他児が対象児の足と交錯し転倒してしまったことを保育者に報告に来た。本児を座らせ右手首から腕にかけて痛がっていたため冷やした。 18:05　お迎え時、転倒した際に他児とぶつかり痛がったため、右手首から腕にかけて冷やして様子を見たことを報告し謝罪。 【翌日】 登園時、父親から昨夜は特に変わりなかったが、今朝になり右肘を痛がっているとの伝達があった。昨日の帰りにかかりつけの病院に行こうと思ったが、休診日であったとのこと。園の方で病院受診の依頼を受けた。 09:30　看護師に視診してもらい父親に連絡を入れ、謝罪とこれから病院受診の旨を伝え、レントゲン撮影の許可と薬の服用はしているのか確認し、大丈夫であるとの返答で、電話を終了し、病院受診となった。