事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容:保育室内（4、5歳児室）で5歳児（14名）が体操教室でドッジボールをしていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　使用したボール:●●製　ソフトドッジボール0号 保育従事者のいた位置、行っていた役割:室内の中央に1名、審判とし、体操教室講師がいて、後方に1名に子どもたちの動きを見ながら保育者がいた。 当該児童の様子・活動状況:ドッジボールに参加しており、相手側の投げたボールをよけたが、室内の壁に当たり、跳ね返ってきたボールが左手に当たってしまう。 他の園児の様子・活動内容:2チームに分かれてドッジボールを楽しんでいた。 ＜以下時系列＞ 11:20　体操教室が始まる。該当児童はいつもと変わらない様子で参加。（5歳児14名、体操講師1名、保育者1名）※準備体操、平均台を行う。　 11:45　ドッジボールを始める。（7名ずつの2チームに分かれた。） 11:50　1回戦目を終了したのち、2回戦目を始めた。 11:55　終盤、相手側の児童が投げたボールを該当児童はよけた。壁に当たったボールが跳ね返ってきて該当児童の手に当たる。その後、該当児童が、左手小指が痛いことを訴えたため、体操講師と保育者が視診、触診を行った。外傷はなく、少し腫れはあったが、突き指と判断し、保冷剤で冷やし、安静にした。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 14
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男
    被害者特記事項 月3回行っている体操教室中に起きた。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 基節骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　月１　)回　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 怪我の状態を見て受診の有無を判断した職員は外部事業者職員（体操講師）と保育者だった。園で怪我をした場合、園長もしくは主任に報告をし、怪我の状態を見て受診の判断をすることと患部の腫れ、本児の痛がる様子等、症状が見られた場合はすぐに受診する。
      （ソフト面）改善策 園で怪我をした場合、園長もしくは主任にすぐに報告する。怪我の状況は園の従事者複数で確認する。患部に腫れや変形など確認できたり、本児に痛がる様子が見られた場合等、おかしな様子があった場合は受診する。以上のことを全職員に周知して対応できるように指導する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(遊具の設置なし)　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 -
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 体操教室は室内で行っている。室内で行う活動として適切だったか、他に方法はなかったかなど体操講師と相談して活動の見直しをするべきだった。
      （環境面）改善策 ボール遊びは活動内容にもよるが戸外でできるような環境を整えるべきだった。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] いつもと変わらない様子で楽しみに行っていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 体操講師の指導の下、ボール遊びを行っていた。講師は全体を見ながら対象児童の動きも見ていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 対象児童の担任保育士が至近距離にいた。子どもたちに危険のないように見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 -
      （人的面）改善策 講師と月1回は、評価・反省をし、活動に活かせるよう取組を行って、クラスや子どもたちの様子を共有したり、配慮する子への接し方を考える時間を作る。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035756
    データ提供元データ番号 2020_718
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3歳児から5歳児の園児64名と保育教諭3名でドッジボールを行おうと園庭に出た。準備を行っている待ち時間に本児と他児合わせて2名がボールを投げあって遊び始めた。転がったボールを追いかけた他児が本児と衝突し、本児は転倒する際右手小指をプランターに打ち付けた。すぐに保育教諭が駆け付け確認したところ、小指内側を擦りむいていた。流水で傷を洗い流し、指の動きと腫れを確認し、どちらも損傷等は認められなかったため、絆創膏を貼りしばらく冷やし、大した痛みを訴えなかったため活動に戻った。その後普段通り生活していた。昼頃傷を確認すると少し青みがかってきていたが、腫れや動きに変化は無かった。夕方確認したところ右手小指から手首にかけて腫れていたため病院へ運んだ。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:00　園庭でのドッジボール時、他女児が投げたボールをノーバウンドでキャッチしようとした際、指にボールが当たった。その際泣くこともなく、痛そうな様子も見られなかった。 12:40　昼食時、「指、痛い？」と聞くと「痛い。」と答えたため、両手を握る・開く等の動作を確認した。その際、痛がる様子もなく、スムースに動かせていた。念のため湿布を貼り様子を見た。 16:00　園庭に出る際、本児が湿布を嫌がったため、湿布を外した。その間2回ほど負傷部位を確認したが、腫れ等は確認できなかった。その後、本児は一輪車等で遊んでいた。 17:00　木登りをしていたが、再度負傷部位を確認すると左手小指つけ根にやや青みがかった部位を発見した。家族に連絡を入れた方が良いか迷ったが、すぐに迎え時間になると判断し、連絡はしなかった（保護者の職場が遠方のため）。 17:40　降園時、母親が負傷部位を確認し、念のため病院受診すると話していた。 【●月●日】 09:50　母親から電話があり、左手小指隔離骨折と判明した。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後0時20分頃、年中、年長クラスともにドッジボールをして遊んでいたところ、ボールが左手小指に当たった。5分後に痛みを感じて保育士に伝えに来たため、左手小指を中心に保冷剤を貼り経過観察していた。10分後、看護師が患部を再確認すると、腫れは若干あったが、指も動かせており、冷やしながらの経過観察とした。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後1時20分頃、クラスの友達とドッジボールをして遊んでいたところ、相手チームから投げられたボールが左手小指に当たった。当たったことで痛みがあることを担任に報告しにきたので、小指の状態を確認した。腫れや赤みは見られず開いたり握ったりする動きもスムーズにできたためしばらく様子を見た。休んだのちに再度自らドッジボールを始めた。その後も痛がる様子はなく、いつもと変りなく過ごして降園した。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:15　遊戯室にて保育士1名、5歳児19名でドッジボールをして遊んでいた。本児が外野で転がるボールを追いかけ、取りに行こうと滑り込む。その際、床に手指を打ちつける。ゲーム中やその後のクラスでの生活では、担任に小指を打ちつけたことや痛みを訴えることはなかった。 16:15　祖母と降園する。帰宅時、車内で本児の姉が小指の腫れに気づき祖母が確認する。 【翌日】 08:07　祖母と登園。昨日の帰宅後、小指の腫れを見つけたことや、午前中に母親と受診することを話しされたので、看護師に診てもらい、小指の腫れを確認する。 10:00　母親が迎えに来られ受診する。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:45　ドッジボールを始める。本児の体調は良好。 14:14　転がってきたボールを取り、投げた後に手を抑える仕草がある。本児は傷めたことを保育者へ申し出ることなく、そのままドッジボールを楽しんでいた。　 【翌日】 保護者より指が腫れていると連絡があり、病院受診するとのこと。園内設置のカメラを確認したところ、上記のような映像と本児の証言により確認できた。

ぶつかる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    裏庭にてドッジボール中、外野から本児チームに向かって相手が投げたボールを本児がキャッチし、相手チームに投げ返す。投げ返した後、左手小指の痛みを保育者に伝える。その時、腫れている様子は見られなかったがすぐに園舎に戻り水道で冷却する。その後、看護師に視診してもらい湿布にて対応する。保護者に降園時状況を説明し様子を見てもらう。翌日も痛みを訴えたので受診した。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:10　戸外で園児対職員でドッジボールをしていて、飛んできたボールを避けようとして手をあげたところ、左手に当たった。当たった時は痛いと言って泣いたが、すぐに泣き止み、痛がることなく曲げ伸ばしもできたため、様子をみることにした。 15:50　降園時、母親が患部を見て「小指が紫色になっている気がする。夜になっても痛がるようであれば病院に受診します。」と言われた。 【●月●日】 母親から●●整形外科に受診したところ、左小指の骨にヒビが入っていると診断されたと連絡があった。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時10分頃、園庭でドッジボールをしているとき、友達の投げた低めのボールを受けようと手を出したところ、ボールが左手親指に当たった。すぐに受傷部を冷やし、手を動かさないようにする。腫れが見られたため保護者に電話し状況を知らせ様子を見る。降園時、保護者に受傷部を見てもらい保護者が病院に連れて行った。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:41　登園。特別変わったことなく過ごす。 10:00　園庭に出て、体操、戸外遊び。 11:30　ドッジボールを始める。 11:40　ドッジボールをしている際、ボールを取りそこなう。保育士が大丈夫かと尋ねると「うん」と返事をし、痛みを訴えることなく、そのまま遊びを続ける。 11:50　入室時に本児から左手小指の付け根部分の痛みを訴える。保育士2名（担任と副園長）で確認するが腫張なく、指の動きに問題は見られず氷で冷やし様子を見る。 16:50　再び本児より痛みの訴えがあり、確認すると左手小指の付け根周囲の腫張が見られる。 16:55　保護者へ状況報告する。 18:10　保護者と共に受診する。診察にて医師より視診、触診、レントゲン施行し上記診断を受ける。医師より全治3週間、薬を処方され、テーピングを毎日行う指示を受ける。又、週1回超音波を受けるよう説明がある。 【1週間後】 レントゲン撮影。超音波治療器5分当てる。骨がくっついてきている。内出血の腫れが先週より出ているが、ケガのためなので大丈夫とのこと。 【2週間後】 レントゲンを撮り、前回と比較するも骨の修復は見られず、日中のテーピングを持続するよう説明がある。 【3週間後】 レントゲンを撮り診察、患部の腫れは改善するも、骨の修復は進まず、次回再診しレントゲンにて確認予定。