事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00 父と登園。 09:30 自由遊び(お絵かき等)、朝の会。 10:00 制作(絵具、はさみ)。 11:30 給食。 12:00 自由あそび(おままごと等)。 13:00 午睡。 15:30 おやつ。 16:00 終わりの会。 16:30 終わりの会終了後、自由遊びの時に数名の園児と保育室で、長方形のコルク積み木(縦14㎝×横29㎝×高さ7㎝)を2段重ね(高さ14㎝)歩いて渡っていた際に、遊びが発展し、さらに正方形(縦14㎝×横14㎝×高さ7㎝)の積み木を他児が3段目に重ねた箇所(高さ21㎝)を、本児が上に乗って渡ろうとした際、バランスを崩して転倒し、右ひじを床に強打する。その時には保育士は近くにいなかったので受け止めることができなかった。泣いて右ひじの痛みを訴え動かすことができないため、すぐに保護者に連絡すると共に、外科を受診する。レントゲンを撮るがその際には骨に異常は見られなかったので、患部を固定し帰宅する。 【翌日】経過をみるために通院するが状況はかわらず。 【3日目】患部が腫れてきたため、更に詳しく検査をするため、病院を保護者と共に受診し、ⅭT検査をすると、右ひじの剥離骨折、全治4週間と診断される。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 24 2
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 剥離骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 6 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 園内研修などを通して、危険予測や事故防止ができるよう知識や技術を確認し学んでいく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 
      (ハード面)改善策 全体の子どもの動きを把握し、玩具の使い方の安全確認を行うと共に、気付いた時点で迅速な対応を行うようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 コルク積み木で遊ぶ時は職員が必ず傍につく。子どもには2個以上は重ねた上は歩かない等、注意喚起する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 自分から積極的に行動することはないが、友達の様子を見て真似て後に続いて行っていた
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 少し離れた場所から本児らの遊びは見ていたがカード遊びについていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 事務処理の為、少しの間一時的に保育室を離れる。
      (人的面)改善策 保育室から離れる場合は、子どもの行動や全体の様子を見てから離れる。無理な場合は離れない。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 危険予測や、事故防止のための知識や技術の向上、職員間の連携を密にとり見守り体制の徹底を行う。子ども達とも遊びのルールの確認を繰り返し行っていく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035761
    データ提供元データ番号 2020_723
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11