事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 07:40 対象児がいつもと変わらず登園する。 08:45 お遊戯室にて、ソフト積み木を並べて遊んでいた。 09:00 対象児が手が痛いと泣いていることを他児が当該保育者に伝えた。当該保育者が対象児から話を聞くと、ソフト積み木の上を友だち2人と歩いて遊んでいた。友達が先に行かせてくれようとしたので、前に出ようとした際、友だちの足を踏んでしまい、バランスを崩し転倒した。その際、右肘を床にぶつけて、腕の痛みを訴えた。腕の曲げ伸ばしや力の入り方を確認すると手首の少し上にふれたときと、腕を伸ばして掌を反らしたときに痛がった。 右手の橈骨又は尺骨の骨折。                                                                                                                                     
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 16
      クラス構成
      • 0歳児 1
      • 1歳児 2
      • 2歳児 2
      • 3歳児 4
      • 4歳児 2
      • 5歳以上 5
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項 なし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右上肢(腕)骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 登園時の受け入れは複数職員で1部屋で行うルールを守らなかった。
      (ソフト面)改善策 園児受け入れ場所を必ず1部屋とし、検温等保護者対応の場所を未満児クラス入口とするルールを安易に変更しない。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 60
      (ハード面)改善策 受け入れをする部屋に必要備品(検温器)やおもちゃなどを揃えて、保育にあたる。そのことにより、一部屋で保育し、必ず職員が子どもを見守る。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 2.集団活動中・子ども達のみ
      (環境面)改善策 子どもだけでいる場所で、どのようなことが起こるのかを再認識するとともに、その危険性を自覚し、保育室や職員の配置を考えて保育にあたる。 子どもたちだけでその場にいるという状況をなくし、必ず誰か一人は、子どもたちの様子を把握する。「誰も見ていなかった」ということがないようにする。 今後、登園児は未満児クラスの玄関で検温を行ない、未満児クラスのみで過ごす。(この時間、2部屋に分けての保育は行なわない。)
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]7:40いつもとおり元気に登園
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]保育士が両方の部屋が見える廊下に出て、一人で交互に部屋の様子を見ていた。 転倒した瞬間は、お遊戯室内を見ていなかった。両方の部屋を交互に見ているということは、どちらか一方に背を向けることになる意識がなかった。 事故が起きた時は、保育者がその部屋の中におらず、子どもだけの時間を作ってしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園児受け入れのため保育室外で検温をしていて気づかなかった。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 普段の登園後は、以上児クラスで過ごしているが、この日は登園後、お遊戯室で自由遊びをしていた。登園児が増え、未満児が落ち着いて遊べなかったので、怪我につながると思い、お遊戯室→2歳以上児、未満児クラス→0・1歳児に分けて保育をした。登園児の受け入れは、各玄関で行なった。(この時、お遊戯室→●●、未満児クラス→●●がついていた。
      (人的面)改善策 子どもだけでいる場所のその危険性を自覚し、保育室や職員の配置を考えて保育にあたる。 子どもたちだけでその場にいるという状況をなくし、必ず誰か一人は、子どもたちの様子を把握する。「誰も見ていなかった」ということがないようにする。 今後、登園児は未満児クラスの玄関で検温を行ない、未満児クラスのみで過ごす。(この時間、2部屋に分けての保育は行なわない。)
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の事故は、保育士が他の業務のため児童から目を離した時間に発生したものです。職員配置や人数を改善し、誰も見守りの職員がいない状況が発生しないよう努めてください。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040983
    データ提供元データ番号 2023_684
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11